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《感恩于心 与爱同行》主题班会主持稿

甲乙同时敬礼

甲：大家下午好！

甲：我是预备（4）班班长陈某某

乙：我是预备（4）班学习委员李某某

甲：首先，让我们用最热烈的掌声欢迎参加今天主题班会的各位老师和家长。

乙：什么是感恩？

甲：感恩是对生命恩赐的领略，

乙：感恩是对现在拥有的在意。

合：虎林中学预备（4）班《感恩于心与爱同行》主题班会现在开始！

甲：年少的我们曾不懂感恩的内涵，

乙：叛逆的我们曾毫不在意父母长辈的付出。

甲：而“‘感恩情 成长路上有你’亲子影像大赛”，成了我们人生的转折点，我们开始转变。

乙：让我们一起欣赏由杨老师和她的孩子们一起表演的小品《变变变……》，大家掌声欢迎！

甲：感谢这次大赛，我们开始慢慢转变。

乙：正如剧中原型张翔家长在心语吧上这样感叹：

我儿子近日天天帮我们揉肩、倒茶，我说你这么好，他笑着说：老师布置的作业。我说那希望老师天天有这个作业，我们好天天看到你有这个孝心和感恩！孩子说：有效期，一万年。

甲：而泪奔的姚鑫磊家长也发出这样的感慨：孩子近日真的变了，现在越来越懂事了……乙：龚某某妈妈说： 我觉着小孩一乖整个家的氛围都不一样了……

甲：李某某家长说：今天孩子本来打算睡懒觉的，可她一想到“感恩茶”的作业，她便立即起床后整理好床被，帮家人买了早餐，豆腐花，大饼等。好开心，孩子长大了。自从有了“感恩茶”的作业后孩子越来越懂得父母的辛劳，也越来越爱我们了。

乙：这样的感言何止这几位家长，徐某某、林某某、袁某某、徐某某、张某某、汤某某、徐某某、李某某、范某某等等家长的感言同样表明我们真的长大了。

甲：此刻我们明白：感恩绝不是一张简单的照片，感恩绝不是一句简单的谢谢，而是铭记于心的实际行动。

乙：让我们对老师和同学的精彩表演、对家长给我们的激励再次表示感谢。

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甲：时光在流逝，我们沐浴着爱的阳光在慢慢成长，

乙：还记得我们小时候肉嘟嘟超萌的可爱模样吗？

甲：接下来，让我们一起玩一个小游戏，这个游戏的名字叫《猜猜我是谁》

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甲：古话说得好：“鸦知反哺，羊知跪乳”。

乙：父母的养育是人间最深厚的恩爱，

甲：知恩图报，感恩尽孝是我们应尽的本份，

乙：我们要用行动感谢我们的父母！

甲：我们要用歌声与舞蹈来表达我们的感恩之心。

乙：掌声欢迎龚某某等为我们带来的舞蹈《感恩的心》

甲：感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；

乙：感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。

甲：掌声感谢你们精彩的舞蹈，感谢大家深情地演唱。

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甲：听了我们的心声，看到了我们可喜的变化，此刻，我们的家长肯定也是感慨万千，有请家长代表鲁乐爸爸说两句。

甲：掌声表示感谢

乙：徐某某妈妈说两句吧

乙：掌声表示感谢

甲：李某某妈妈，也来讲两句

甲：掌声表示感谢

乙：张某某爸爸，你也来说两句

乙：掌声表示感谢

甲：像妈妈一样无微不至地关心我们，爱护我们的杨老师肯定也已经感慨万千了。

有请杨老师为我们讲话。

甲：掌声表示感谢，我们将铭记在心：每天递上一杯名叫感恩的心茶。

乙：黄书记，借此机会你也来说两句吧，掌声欢迎！

乙：掌声表示感谢，我们将铭记书记的殷殷嘱托和对我们的鼓励，做一个常怀感恩之心的孩子。

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甲：草木为了感激春的到来吐露新芽?

乙：鲜花为了感激夏的到来竟相开放?

甲：硕果为了感激秋的到来挂满枝头?

乙：雪花为了感激冬的到来把大地母亲银装素裹?

甲：我们为了感激父母而把感恩两字铭记在心，让爱与我们同行。

合：虎林中学预备（4）班《感恩于心与爱同行》主题班会到此结束！

甲：预备（4）班学生全体起立，让我们再次用掌声感谢百忙中抽空前来参加主题班会的老师和家长。

乙：谢谢大家。

甲：请老师先退场。

乙：学生有序到外面排队回教室马上完成今天的作业写给妈妈或爸爸的信。

甲：家长休息一下，继续留在这里进行预备（4）第二次《不再做一个瞎忙的家长》的家长沙龙活动。谢谢大家。

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