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以史为鉴向未来，不忘初心再出发

——学习十九届六中全会心得体会

党的十九届六中全会审议通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》，全面总结了党的百年奋斗重大成就和历史经验，是郑重的历史性、战略性决策，充分体现党牢记初心使命、永葆生机活力的坚强意志和坚定决心，充分体现党深刻把握历史发展规律、始终掌握党和国家事业发展的历史主动和使命担当，充分体现党立足当下、着眼未来、注重总结和运用历史经验的高瞻远瞩和深谋远虑。这是一篇马克思主义的纲领性文献，是新时代中国共产党人牢记初心使命、坚持和发展中国特色社会主义的政治宣言，是以史为鉴、开创未来、实现中华民族伟大复兴的行动指南。

我们党历来高度注重总结历史经验。每到重要历史时刻和重大历史关头，党都要回顾历史、总结经验，从历史中汲取智慧和力量，不断把党和人民的事业推向前进。十九届六中全会把党百年奋斗的宝贵历史经验概括为具有根本性和长远指导意义的“十个坚持”，重点总结新时代党和国家事业取得的历史性成就、发生的历史性变革和积累的新鲜经验，对推动全党进一步统一思想、统一意志、统一行动，团结带领全国各族人民夺取新时代中国特色社会主义新的伟大胜利，具有重大现 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 我们要从历史规律性和历史主动性统一的高度，深刻把握中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局辩证互动关系和规律，深刻理解进入新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局的历史大逻辑，主动顺应新的形势下统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局的历史新要求，深刻领会实现中华民族伟大复兴的历史必然性，抓住历史机遇，把握历史主动，风雨无阻向前进，奋力开创更加美好的明天，创造更加伟大的事业。

空谈误国，实干兴邦，社会主义是干出来的。以史为鉴，开创未来，说到底就要担当作为、真抓实干，为全面建设社会主义现代化国家、实现第二个百年奋斗目标而不懈奋斗。

作为一名教育工作者，我们要把党的十九届六中全会精神和党中央各项决策部署落到实处，强化党的全面领导，坚持教育优先发展和高质量发展战略，以立德树人为根本任务，认真落实“双减”政策和 “五项管理”制度，办人民满意的教育。我们要认真落实全区教育高质量发展大会精神，坚持课程改革，加大优秀教师培养力度，建设高素质专业化创新性教师队伍，立足课堂，提质增效，创新评价方式，注重学生德智体美劳全面发展，全力做好课后服务，解决家长后顾之忧，以优异成绩谱写教育高质量发展新篇章。

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