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（背景音乐）：《学科》开播音（10s）

王：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家下午好！今天是2022年5月11日，校园之声广播又和大家见面了，欢迎大家的收听！我是主持人王某某（我是马某某）

王：今天是星期三，接下来进入《学科面面观》栏目。

王：今天继续向大家介绍关于“清华”的历史

四、抗日救亡运动

1、“九一八”事变抗日救亡运动

“九一八”事变后，清华师生通过募捐、慰问、研制防毒面具和烟幕弹等多种形式支援抗日救亡。一些学生投笔从戎走上抗日前线。“九一八”事变后第三天，清华成立教职工会对日委员会，师生即开展各种抗日活动。

2、“一二·九”运动

1935年底，“一二·九”运动爆发，清华大学地下党组织和爱国师生发挥了先锋作用。

1936年1月2日，平津学联组成“平津学生南下扩大宣传团”，到工农中去，宣传抗日。第三团以清华大学为主。

“一二·九”运动不仅引导青年学生走上抗日救亡的征途，而且为青年学生开拓了与工农相结合的革命道路。

“一二·九”运动后，以南下扩大宣传团为基础，成立了“中华民族解放先锋队（简称“民先队”）清华大队”，成为清华学生爱国运动中的一支骨干力量。清华民先队发展到180人，占全校学生1200人的15%，其中一部分加入了中国共产党。

西迁入滇

一、国立长沙临时大学

1937年“七七事变”后，国立清华大学迁到湖南长沙，与国立北京大学、私立南开大学联合组建国立长沙临时大学。

1937年10月25日，国立长沙临时大学开学，校址为租用的湖南圣经学校。

1938年，国立长沙临时大学西迁至云南昆明。

马：二、国立西南联合大学

1938年4月，国立长沙临时大学迁到昆明后，更名为国立西南联合大学。5月4日，国立西南联合大学开学。

1946年5月4日，梅某某在结业典礼上宣布国立西南联合大学结束。7月31日，国立西南联合大学全面结束。次日，国立昆明***成立。

1、校务组织和院系设置

国立西南联合大学未设校长，由三校校长梅某某、蒋某某、张某某担任校务委员会常务委员，日常校务由梅某某实际主持。全校设置文、理、工、法商和师范等5***26个学系、2个专修科和1个先修班，在校学生约3000人。

其中1938年3至6月，国立西南联合大学文、 ***设在云南蒙自。

2、科研设备&学术研究成果

1941-1945年，教育部连续举办五届学术评奖活动，国立西南联合大学有33项成果获奖，占全国获奖总数（293项）的11%。其中，一等奖7项，占一等奖总数（15项）的46%；二等奖14项，三等奖12项。

3、国立清华大学研究院

国立清华大学开办了研究院及航空、无线电、金属学、农业、国情普查等五个特种研究所。

4、民主堡垒

国立西南联合大学继承了“五四”、“一二·九”的革命传统，成为大后方爱国民主运动的一个重要策源地，赢得了“民主堡垒”的称号。

国立西南联合大学师生以多种形式积极投身抗战，许多热血青年投笔从戎。

王：在三次较大规模的从军热潮中，有1100余名学生参军或参加抗日救亡工作，约占学生总数的14%。

国立西南联合大学师生反对国民党发动内战并宣布罢课。1945年12月1日，国民党军警特务暴徒打死四人，打伤数十人，制造了“一二·一”惨案。

1946年7月15日，国立清华大学中文系教授闻一多先生在李公朴追悼会上演讲，痛斥国民党特务的罪行。当天下午遭国民党特务枪杀。

7、国立西南联合大学时期的毕业生

先后在国立西南联合大学就读的学生约8000人，毕业生近4000人。国立西南联合大学培养了一大批杰出人才，包括杨某某、李政道2位诺贝尔奖获得者、82位某某***院士、13位某某国工程院院士等。

国立西南联合大学结束时，在校生志愿选择学校，其中932人选择入清华，占总数的56.8%。

8、国立清华大学办事处与清华留美公费生

除了参加国立西南联合大学外，国立清华大学另设办事处，独立处理招考清华留美公费生及本校事宜。

复员清华

一、复员开学

北平沦陷期间，清华园内建筑和设施遭日军严重损毁。抗日战争胜利后，清华大学开始接收清华园，并于1946年10月10日开学。

复员后，国立清华大学沿袭抗战前的办学理念、管理体制与教学制度，并增设***，在文、理、法、***中分别增设了人类学系、气象学系、法律学系、化学工程学系和建筑工程学系。

马：1947年，国立清华大学设有文、理、法、工、农5***共26个系，1个先修班，23个研究所。

1948年度，全校教师427人，其中教授、副教授159人；在校学生总数增至2400多人。

1946-1948年间，国立清华大学共培养本科毕业生514人，研究生5人。校园面积扩大到1708亩，校内外总建筑面积增至112390平方米。

二、清华园解放

解放战争期间，在中共清华地下党的领导下，清华师生投身民主爱国运动，清华园被誉为国统区的“小解放区”。

1948年12月15日，清华大学获得解放。

建国初期

一、清华大学新起点

1949年1月10日，北平军管会文化接管委员会主任钱俊瑞到校，正式宣布接管清华大学。5月4日，新校务委员会成立，叶某某任某某。10月1日，清华师生员工参加中华人民共和国开国大典。

1950年6月，毛泽东主席应张奚某某教授转呈的清华师生员工的请求，为清华大学题写校徽。

二、参与国徽和人民英雄纪念碑设计

国徽的诞生凝聚着清华大学营建系国徽设计组梁思成、林某某等，国立北平艺专（1950年改为中央***）国徽设计组张仃等的智慧和辛勤劳动。

三、为工农服务、为生产建设服务

1、基本任务和工作方针

1949年12月5日，校务委员会确定了工作方针：基本任务是在贯彻新民主主义的教育政策，提高人民文化水平，培养国家建设人才，肃清封建的、买办的、法西斯主义的思想，发展为人民服务的思想。

王：2、推进课程改革

1949年，清华大学开设辩证唯物论、历史哲学、毛泽东思想、马克思主义等一系列新课。

3、开办专修科

清华大学开办农田水利、化学工程、地质、采矿、气象观测、银行等专修科（训练班）。

1950年9月，清华大学开设“东欧交换生中国语文专修班”，接受捷克、波兰、匈牙利、保加利亚、罗马尼亚五个东欧国家的33名留学生进入清华大学学习，这是新中国接受的第一批外国留学生。

社会合作

5、成立工农速成中学

为贯彻学校向工农开门的方针，提高工农干部文化，1958年6月14日，清华大学成立工农速成中学，共招收四届学生1189人。

四、走为人民服务的道路

解放初期，清华师生通过政治学习，参加土改、抗美援朝、参军参干和知识分子思想改造运动。

五、院系调整

在《中央人民政府教育部关于全***调整方案的报告》中：

“将北京大***、燕京大学工科方面各系并入清华大学。清华大学改为多科性的工业高等学校，校名不变。将清华大学的文、理、***及燕京大学的文、理、法方面各系并入北京大学...”

由此，清华大学由综合性大学转变为多科性工业大学。

1952年6月，京津高等学校院系调整清华大学筹备委员会成立。10月，筹委会工作结束；25日，清华大学举行首次院系调整后的开学典礼。

马：探索前进

一、综述

教学改革

1953年8月31日，清华大学校长蒋某某在清华大学教学研究会上作报告： 正确地学习苏联，稳步前进。

教学改革措施中有：

（1）设立专业，推行有计划、分专业的人才培养模式；

（2）学制由四年改为五年；

（3）设立教研组——学校组织教学、科研的基层组织；

（4）实行学年制，制定和修改教学计划与教学大纲；

（5）增加生产实习、课程设计和毕业设计等教学环节；

（6）教材改革，大部分课程选用翻译的苏联教材；

（7）速成俄语学习。

二、学习苏联经验

20世纪50、60年代，清华大学先后聘请苏联专家63名、东德专家4名和捷克专家1名。这些专家指导帮助开设了103门课程，编写了有关讲义，建立了37个实验室，培养教师504人。

清华大学在文化大革命前共计派出留学、进修人员149人，派往的国家以苏联为主。

1956年，以“学苏”为主要内容的教学改革基本结束。

三、教学、科研、生产三结合

创办新技术专业和发展应用理科

1955年起，根据世界科学技术发展趋势，为适应国家经济建设、国防建设、尖端科学技术发展的需要和社会主义建设对人才的需求，清华大学相继建立了原子能、半导体、远距离自动控制、燃气轮机、电子计算机等新技术专业，设立了工程物理、工程化学、工程力学数学、自动控制等系，并注意在这些新系内发展应用理科。

王：1957年，在著名科学家钱学森、钱伟长等倡导下，高等教育部和中***合作，清华大学设立了工程力学研究班和自动化进修班。

教学、科研、生产三结合

1958年，清华大学贯彻中国共产党的“教育为无产阶级政治服务，教育与生产劳动相结合”的教育方针，提出并成功地进行教学、科研、生产三结合，促进学校工作全面发展。

四、教师和职工队伍建设

教师

截至1965年底，教师党员占教师人数的50%以上。

1963年，清华大学拥有教授79人、副教授126人，共计205人。

五、“又红又专、全面发展”人才培养制度

又红又专

1953年春，清华大学首创一边工作、一边学习“双肩挑”的政治辅导员制度。截止到1966年，清华大学共选拔、培养了682名学生政治辅导员。

1959年3月，清华大学成立基础课教研组与基础课委员会，从组织形式上加强对数学、物理、化学、外语等基础课的领导。

马：【音你而乐】接下来进入《因你而乐》，今天播送的是Justin Bieber的《Intentions》。

马：（结束语）以上就是今天《学科面面观》的全部内容，感谢同学们的收听，我们下周同一时间再会！

（学科片尾曲）

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