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双山子初级中学八年级六班交通安全教育教案

遵守交通法规，守护生命之花

班主任：高某某

【教学目标】 :

1 、通过交通安全的教育使学生了解生命的可贵，掌握有关的交通安全知识，认清学习目的，增强学生安全意识

2 、以 “ 增强交通安全意识，提高自我保护能力 ” 为指导方针，切实加强安全教育与管理，确保学生安全3 、引导学生在活动中认识生命的意义，在自我体验中发挥潜能，丰富自我生命，提升生命意义。进而教育学生关爱生命、尊重生命、敬畏生命、激扬生命、热爱生命、保护生命4 、为加强对学生法制与交通安全的教育与管理，使学生增加法制观念，做到这法、知法、守未能确保身心健康，平安完成学业，5 、通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长

【 教学重点 】 :

让学生知道各种常见的交通信号、标志和标线，知道有关交通常识，懂得应自觉遵守交通规则。让学生了解交通事业的重要性，培养学生文明交通、爱护交通设施的意识

【 教学难点 】 :

1 、加强交通法规知识的学习，遵守交通法规　2 、组织各种安全教育活动，增强遵守交规的意识

【教具】： 多媒体课件

【教学要求】：

知识方面：了解有关知识；明确交通安全不安全的行为

能力方面：通过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工作

觉悟方面：认识交通安全隐患存在的必要性，树立自我安全意识；增强自我保护能力

【教学过程】： 讲解交通安全事故案例

一、诗朗诵：《生命之花》

生命是一棵绿色的大树，每一片新叶都弹奏快乐的音符 ，粗壮的树干支撑季节的天空， 岁月记录成长的脚步 。生命是一棵绿色的大树 ，有时也显得十分脆弱， 事故的飓风一旦袭来， 就被摧毁，走向死亡的归宿。有人说生命是玄机四伏，险象环生的一场轮回。 有人说生命是用关爱和拼搏铺就的，精彩的旅程。 有人说生命是余辉衬斜阳， 青松立峭壁； 是万里平沙落秋雁， 三月阳春映白雪， 生命可能绚丽，也可能平淡，但他们的共同点是：静静的安全活在世上，享受着生的权利。让生命尽情享受春风，阳光和雨露

二、相关数据

中国的道路交通安全形势非常严峻，统计数据表明，每5分钟就有一人丧身车轮，每1分钟都会有一人因为交通事故而伤残。每年因交通事故所造成的经济损失达数百亿元。

公安交通管理部门专家分析, 2005年全国中小学生共死亡4205人，平均每天死亡就有12人，就是每三四天，全国就有1个班的孩子消失了！

老师提问：当你看到这些数据时，有什么感受？

小组成员进行讨论，说出感受

三、观看图片

说出感受

四、讨论

我们生活中有哪些交通不安全隐患呢？

不按交通指示灯指示行驶、无证驾驶摩托车;坐车时，把头、手伸出车外。

在马路上，有的同学喜欢骑着自行车闹着玩。骑车上下学一群并排行驶。在较窄的街区马路上行走，没靠右边走。跨越隔离墩.

五、看图片，说一说图中存在哪些安全隐患？

六、学习关于交通方面的法律，以题的形式出现。（题省略）

七、交通方面的相关知识

1、骑自行车八不准

一、不在机动车道内骑自行车.二、自行车不逆向行驶.三、骑自行车是不带人.四、骑自行车不闯红灯.五、骑自行车不撑伞.六、骑自行车不攀扶其它车辆.七、骑自行车不双手离把.

行人准则

(1)在有人行道的道路上，除道路施工不能通行外，行人必须在人行道上行走。

(2)在没有人行道的道路上，要靠右侧的路边行走。按道路设计标准规定，一人通行道路所需活动空间的宽度：行人徒手时为O．7米，手提负荷时为0.9米。行人在路边没有遇到不利的地形、地物时，在上述 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 通语句， 就像一张通行证， 把守在人生的十字路口。 多少次在你耳边响起， 为的是不让你失去自己！朋友，交通安全千别忘记！ 因为亲人们盼望， 回家时仍是一个完整的你。安全让生活丰富多彩， 安全让你延伸生命的轨迹， 安全让天蓝水清， 安全让你每天都快乐地生息。 安全的意义不仅仅如此， 生活会给你更多的启示，

安全，其实是一首诗。

九、班主任总结：

“生命”，一个多么鲜活的词语；“安全”，一个多么古老的话题；“幸福”一个多么美妙的境界。；生命至上，安全为天；一人安全，全家幸福。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。愿我们每一位同学快快乐乐上学，平平安安回家，健健康康成长。

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2. 学校交通安全工作计划
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6. 幼儿园上下学致家长的一封信
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9. 公路交通安全常识
10. 初中交通安全活动总结
11. 中二班交通安全教育小结
12. 在消防交通安全知识专题讲座上的动员讲话
13. 交通安全知识
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