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个人工作总结

自参加工作以来，我一直从事小学英语学科的教学。凭着对教学的热忱，对英语学科的热爱，几年来我一直兢兢业业，认认真真上好每一节课。因为我坚信，作为一名教师，担负着教书育人的重大使命，每一节课，都是在为学生的将来打基础。几年的英语教学使得自己教学能力得到了很大提升，不管是教学理论还是课堂操控能力，都得到了很大进步。2019年，我被评为XX市优秀教师，我知道，这是对我工作的肯定，更是一次提醒，在今后的教学工作中，我将继续努力，不忘初心，牢记教书育人的使命，在三尺讲台上书写我最美的故事。现将自己的教学工作总结如下：一、思想道德方面 作为一名党员教师，我思想上严于律己，热爱党的教育事业，始终以一名党员的身份严格要求自己。我不断学习新思想新理论，学习习近平新时代中国特色社会主义思想，时刻保持党的先进性，积极参加我支部组织的党日活动和志愿服务活动。让自己时刻跟着党走，不忘初心。同时，我时刻不忘自己共产党员的身份，在工作之中，积极努力，任劳任怨，发挥党员教师的先锋作用，在完成自己本职工作的同时，我还主动承担学校的其他工作。希望尽自己的努力，为学校做出一份贡献。二、教学方面 几年来，我一直从事小学英语教学。我积极参加课堂教学改革，不断加强理论学习，让自己走在学科的前沿。教学中，我处处高标准，严格要求自我。认真备课，吃透教材，深入分析学情，抓准重难点，采用科学合理的教学方法，为每一节课做好充分准备。课堂上，我关注每个孩子，尽量用英语组织教学，开展形式多样的活动，寓教于乐。教学中我为每个孩子创造说英语的机会，让孩子们都得到锻炼，因为我知道走出课堂孩子们说英语的机会就不多了。因此，我将英语课堂作为我们说英语、练英语的主阵地。教学中我时刻遵循以学生发展为本，面向全体，尊重学生个体差异，我不放弃任何一个孩子，多挖掘孩子的闪光点，鼓励孩子积极参与课堂活动。让学生们快乐学习英语。形式多样的布置作业，引导学生积极完成作业。

为了巩固课堂主阵地的学习成果，也为了更多的给学生创造英语学习的机会，我带领学生们课下通过英语角进行英语交流，同时放学回家后鼓励学生在我组建的英语朗读群内积极打卡。当然，这是自愿的，为的就是锻炼学生的口语。同时，教学中我积极与家长积极沟通，帮助孩子健康成长。

几年来，我所教班级的英语成绩一直名列前茅，得到校领导和家长的一致好评。教学之余我积极参加学校、教育局组织的培训学习，不断提高自己的教育教学理论学习。多次参加教育局组织的各项评比活动，参加XX市小学英语高效课堂优质课评比和教学设计的评比活动，并获得良好成绩。

几年来，我一直担任我校英语教研组长，积极组织教研活动，开展集体备课、讲课、听课、评课自己理论学习等活动，不断推进我校的英语教学发展。三、苦练英语口语基本功 作为一名英语教师，口语是门面。为了不断提高自己的口语水平，几年来我一直坚持口语练习，通过手机软件练习口语和词汇。每天坚持最少30分钟口语练习，并号召我校英语教师也加入口语练习中来。因为我坚信，努力就会有收获，作为英语教师，必须要不断进行口语练习，这样在教学中才能为学生做好示范。四、班主任工作

除了是一名英语教师，我还是一个班主任，几十名学生的“班妈”。班主任工作辛苦，却很快乐。看着孩子们一天天成长是教师最幸福的事。特别是近两年，我带的班级一带就是三年，真的是看着孩子们一点一点成长起来的，就像看到自己的孩子，心中的幸福感、成就感油然而生。作为班主任，我通过班会、晨会、课堂、主题活动等各种途径，不断加强对学生的教育，因为我深知，教会学生做人比知识更重要，教会他 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 职业一直是我的理想，几年来，在教师的岗位上，我不断实现自己的理想，并一直享受着教师这一职业带来的幸福。几年的教学，让我对教师这一职业有了更深刻的认识：教书、育人，我们面对的是明天建设祖国的栋梁，不能有丝毫懈怠。因此，我会继续严格要求自己，不断提升自己，为孩子的成长指引方向。有人说“教师是一种良心活”，我很赞同，但是我也想说，教师是一种幸福的职业，看着孩子们渴求知识的双眼，想到自己在为孩子们的将来保驾护航，孩子们的点滴成长看在眼里，是教师职业最幸福的。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，很庆幸，自己是一名教师，不求桃李满天下，只希望尽自己的微薄之力，为我教过的每个孩子带来知识与成长！

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