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附件2

课堂教学典型课例教学设计

学校名称（盖章）：



所在县区：



课例类型

□多技术融合环境 □智慧教育环境



课例名称





所属学科



使用教材





所属学段



教学时长





体现能力点





任课教师



职称



职务





任课教师简介







课例简介



请简要阐述课例名称、教学对象、教学环境、教学设计理念、教学策略、实施效果及推广应用情况。



教材及教学内容分析







教学对象分析



请从学生认识能力、认识结构、已有知识和能力基础、学习态度、学习动机、学习风格、学习条件等方面进行分析，并阐明所使用的教学对象分析方法和工具。



教学目标分析







教学重难点分析及解决措施



请阐明教学的重点、难点、解决 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 













教学评价



1.选择“多技术融合环境”的教师：

（1）请提供本课例课堂教学所使用的量规，要素至少包括评价指标、评价等级、指标的分级描述；

（2）阐明实时、全面采集学生学习过程性数据所使用的技术工具；

（3）给出本课例课堂教学评价结果数据（建议使用图形、图像等可视化形式呈现）。

2.选择“智慧教育环境”的教师：

（1）请阐明在本课例的课堂教学中如何利用信息技术采集和分析数据，以为学生提供精准化、个别化、差异化的指导；

（2）请提供本课例所使用的数据分析模型，并阐明数据分析模型的应用过程；

（3）给出本课例课堂教学评价结果数据（建议使用图形、图像等可视化形式呈现）。



教学反思



请从教学设计理念、教学实践过程、教学方法、教学效果、技术工具应用、教学创新等几个维度进行教学反思。





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