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学校新冠肺炎疫情防控工作应急预案

为做好学校新型冠状病毒肺炎防控工作，控制疫情传播，切实维护广大师生生命安全和身体健康，维护社会稳定，根据新型冠状病毒肺炎纳入乙类法定传染病甲类管理、精准施策分区分级防控要求，制定本方案。

学校、托幼机构复课复园后，要做好返校师生的健康提示和健康管理，督促落实入学入托晨（午）检和因病缺课（勤）病因追查与登记等防控措施。

隔离场所的设置

隔离观察室远离生活、工作环境，通风良好。隔离观察室设有明显标识，有固定单人房间，内有桌椅、床铺，门口设置消毒垫。室内有口罩等防护用品，具有水银体温表、酒精、84消毒液、紫外线消毒灯等消毒物品，并配有消毒设施喷雾器，设置废弃口罩专用收集装置。如发现体温达到37.3°C乏力、咳嗽的人员及时到该区域进行暂时隔离。

隔离点终末消毒，废弃口罩按医疗废物处置 ，对用品用具、地面、及垃圾收集装置容器的消毒用500mg/L含氯消毒剂擦拭或喷洒作用30分钟，做好消毒记录。

二、应急准备

1、发热人员报告：学校出现发热、咳嗽、乏力等症状的，聚集性场所管理人***电话：***进行报告，同时对发热人员进行单间隔离，等待期间禁止任何人员进行探望。

2、发热人员处置：区疾控中心接报告登记相关信息后，立即派遣120负压救护车到达现场将发热人员转运至定点医院发热门诊进行筛查诊治。

3、现场处置：学校对发热人员隔离间进行终末消毒处理，同时开展日常消毒工作。

4、筛查诊治：

4.1定点医院发热门诊经筛查为正常发热的则转常规治疗，疫情处置组将结果通报病例所在单位。

4.2定点医院发热门诊经筛查为不明原因发热的，疫情处置组负责对其进行核酸检测。若发热人员两次核酸检测阴性，则排除病例，转常规治疗。若发热人员核酸检测阳性，则启动应急响应。

三、应急响应的启动

发生新型冠状病毒感染的肺炎疫情后，***的统一领导下，开展新型冠状病毒感染的肺炎疫情的应急处理工作。

（一）应急处置措施

1、现场处置

1.1学校场所的处置。教育局对病例学校进行封锁管理，重点对病例的生活、工作区域进行封锁禁止任何人进行入，对病例活动区域内接触人员进行隔离暂停活动，维持现场秩序，学校应配合封锁工作，对不服从管理的人员公安部门按照相关规定进行处理。

1.2病例居住场所处置。公安部门及病例常住地所在的属地乡镇（街道）、居委会在区疫情防控领导小组的统一指挥下对病例居住的单元楼进行封锁隔离，所有住户均实行14天居家隔离，禁止外出。

2、流行病学调查。

2.1***流调组要按照《新型冠状病毒肺炎病例流行病学调查方案》在 24 小时内完成流行病学调查，并撰写初步流调报告。

2.2密接人员的流调及追踪。***流调组要扩大排查范围，对病例的密接人员进行追踪流调，并将追踪到的密接人员信息通报转运组进行集中隔离医学观察。

2.3外地密接人员协查。对追踪到的外地密接人员，区防控办流调组负责协查函的发送，将相关信息发送至所在地疾控中心。

3、病例救治

区防控办医疗救治组负责确诊病例的救治工作，负责协调将确诊病例转运至唐山市传染病院进行救治并跟踪救治结果，随时将***。

4、标本采集与检测。

区疾控中心负责确诊病例及其密切接触者的标本采集并送检测机构进行检测，负责跟进核酸结果。

标本采集、运送、存储和检测暂按二类高致病性病原微生物管理，按照《病原微生物实验室生物安全管理条例》及《可感染 人类的高致病性病原微生物菌（毒）种或样本运输管理规定》（卫生部令第 45 号）及其他相关要求执行。

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3、病例出院管理。病例经唐山市传染病院诊断出院后，医疗救治组负责将病例转运至集中隔离医学观察点进行医学隔离观察。隔离期期间病例无异常情况，两次核酸检测均为阴性后，可解除隔离。

（二）应急处理的评估

新型冠状病毒感染的肺炎疫情应急处理结束后，区防控办流调组负责撰写最终流调报告，并报区疫情防控领导小组。区疫情防控领导小组应组织有关人员对新型冠状病毒感染的肺炎疫情的处理情况进行评估。评估内容主要包括发生的原因、传染源、传播途径和流行因素，疫情发生、发展和控制过程，病人救治情况，所采取措施的效果评价、应急处理过程中存在的问题和取得的经验及改进建议。

路北卫健局

2020年3月5日

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