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理化生组教研活动总结
一、指导思路的实施
我们以新课程理念为指导,努力搞好教育理论学习,探讨科学的研究教育教学理念和方法,较好的提升了全组教师的专业水平。紧密的围绕素质教育的核心,以新课程实施为重点,解决好实施过程中遇到的各种矛盾。并较好的处理了继承和发展的关系,将新的理念运用于实践,以新课程改革为契机,认真学习新的课程标准,倡导自主、合作、探究的学习方式,努力培养和提高学生的创新精神和实践能力,不断提高课堂教学效率,使教研真正为教学服务,从而较好的培养学生的创新精神和实践能力。
二、教研目标的实现
在学校工作安排的整体安排下我们理化生组开展了教研活动,解决了我们在新形式下的工作过程中的具体问题,积极推进以人为本的教学 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 动的推进,根据实际探讨新授课、习题课、讲评课模式。在活动的四个阶段中:
⑴加强学习、提高认识阶段,我们共同学习了新的化学课程标准;
⑵相互听课、评课共同提高阶段,首先进行小组集体备课听课,然后大组进行互听、互评;
⑶有部分教师指教公开课,达成共识阶段;
4、加强教研力度,继续完善新课程的研究、课堂教学理论与实践的研究、教研方式的研究、学科教学与信息技术整合等新的课题研究。
总之,通过教研活动的开展,加大了对教师的培养力度,有效提高了教师业务水平和专业水平。使教师能更好的解决教学过程中的各种问题,从而促进了教师专业化水平的发展,以提高学生的化学学习能力。在今后的工作中,其我们将再接再厉,不断提高自身修养,提高业务水平。
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