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XX中小班主任专业技能比赛活动实施方案

一、比赛目的

为了增强学校教育工作的针对性和实效性，进一步加强我校班主任队伍的建设，提高班主任的专业技能水平，打造一支素质高、能力强的班主任队伍，我校决定举办班主任专业技能比赛。现将安排如下：

二、比赛时间：2016年10月17日至19日

三、比赛地点：各班级

四、参加人员：全体班主任，共计11人。

五、比赛内容：

本次活动主要以个人赛形式，不分年级，比赛共分两个内容，分别是班主任个人技能和主题班会课展示。具体内容如下：

（一）班主任个人技能展示活动

　 　1、专业基础展示（笔试，2小时，占活动总成绩70%）

（1）、班主任工作的基本原理及相关法律、法规及规章（分值30分）

（2）、班主任的工作方法与专业素养。（分值15分）

班主任班级管理、与学生沟通、偶发事件等工作方法；班主任在业务、心理、教育等方面的专业素养及运用。

（3）、学生操行评语书写要求。（分值15分）

能根据不同类型的学生，撰写出体现学生个性和特点，并鼓励学生进步，适当指出缺点，让学生能正确认识自己，引导学生正确发展的评语，要求用辞优美，语意中肯，层次清楚。

（4） 、班级活动方案评分标准。（分值20分）

活动要达成的目标明确，活动措施具体，步骤清晰，组织周密，准备充分。能引导学生积极参与活动，并在活动全过程充分发挥学生的自主管理作用，注重培养学生的团队精神和合作意识。方 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 识，良好的社交能力，稳定的情绪心态，有效的自我控制能力，增强抗挫力和耐受力。

2、以发展性、预防性的积极心理辅导为基本导向，内容包括学习心理、人际交往、亲子关系、社会适应、青春期心理、生命教育等方面。

3、活动步骤清晰自然、逻辑性强，班会结构合理。重视学生参与。

六、人员安排

1、主持人：邓某某

2、抽签：吴某某

3、照相：丁某某

4、成绩计分：梁 艳

5、评委：刘 新、陈某某、吴某某、邓某某、梁 艳、丁某某

七、奖励办法：

1、班主任个人技能展示：

一等奖2名；二等奖3名；三等奖6名。

2、主题班会课展示：

一等奖1名；二等奖2名；三等奖3名。

八、活动要求

1.本次活动是提升我校班主任专业能力建设的一项重要工作。各班主任要高度重视，加强领导，积极推选班主任参加县级评选，确保活动取得良好成效，不断提升班主任的专业素养。

2、班主任个人竞赛展示活动于2016年10月17日上午9：00多媒体教室开始。

3、主题班会展示活动于2016年10月18日上午9?10开始，以抽签形式决定比赛顺序。获得班主任专业技能比赛前2名者将参加县级展示活动。

XX中小

2016年10月8日

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