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活动开展

（一）失智筛查

活动目的：失智症是不可逆的，?但是通过早期的筛查可以促进老人及其家属的重视及预防。本环节主要是通过画钟试验、AD8早期失智症筛查量表、简易精神状态评价量表(MMSE)三种测量工具，为参与活动的社区老人提供极早期失智筛查服务，让老人了解自己是否有失智的倾向。并给予合理的建议，赠送关爱包。

活动形式：室外社区活动。

活动时间：每人三十分钟。

1、画钟试验

（1）.活动物资

画钟试验筛查量表(根据人数准备，每个老人单独一张表)，签字笔若干，适合老年人坐的桌椅(根据活动现场确定数量)

（2）.活动步骤

第一步:自我介绍志愿者:您好，我是老年失智预防与关爱服务的志愿者，现在越来越多的老人患有老年失智症，并且-?-旦患上老年失智症是没有药物可以治疗好的，所以预防和锻炼是极其重要的，我们今天可以先通过几个小试验，帮助您了解自己是否有失智的倾向。第一个就是画钟试验，一会我会说出一个时间，您需要在这个量表上画出正确的时钟表盘。(确认老人能够完全理解规则后，再进行下一步)

第二步:志愿者说出一个时刻，如8:?20、11:?25等，然后让老人在指定的位置画出指定的时间，老人在画的过程中，志愿者不能提醒和协助老人，需由老人独立完成整个测验过程。第三步:老人画完以后，志愿者根据评分标准，为老人的画种试验进行评分，其评分标准为4分为认知功能正常，3分轻微认知功能障碍、2分轻度认知功能障碍、1分中度认知障碍、0分重度认知障碍(画出闭锁的圆(表盘)?1分、将数字安置在表盘上的正确位置1分、表盘上12个数字正确1分、将指针安置在正确的位置1分)，并对得分低于3分的老人做第二部分的测试。

（3）.评分标准

画出闭锁的圆(表盘)?1份字安置在表盘上的正确位置)分表盘上12个数字正确1分将指针安置在正确的位置分4分为认知功能正常，3-0分为轻、中和重度认知功能障碍。

2、AD8早期失智筛查

活动步骤

第一步:志愿者:您好，我们现在进行的是AD8学期失智症筛查量表测试，主要是了解您近几年来有没有明显的行为改变，我会从8个方面对您遗行询问，您可以比对您的日常生活看是否有变化，对于我提出的问题，您经过思考后，觉得有改变的回答“是，有改变”。没有改变的回答“不是。没有改变"。如果不确定自己有没有改变的回答“不知道”。

第二步:志愿者根据佛查量表上的问题逐一询问老人，并根据老人的回答在表格.上填写正确的善案。为了避免老人出现对问题的理解出现偏差，因此志愿者在询问老人的过程中，尽量用老人可以理解的案例进行解释，如:对活动或嘻好的兴趣

降低，询问老人时可用富例如婆要/爷爷，近期有没有出现原来很喜欢出门。但是最近就是不想出门。原来很喜欢去肤舞，但是近期也不爱去了的这些情况。就是一件原来很喜欢做的事情，现在就不要做了，不是因为身体的原因。

第三步:志愿者微据评分标准，对老人填写的表格进行统分，是=1分、不是=0分，不知道不计分，得分在2分以上则表示有认知障碍的表现对于得分在2分以上的老人指导进行下一步检测，并且告知存在一定的认知障得。建议尽早就医做更为详尽的检测。

3.简易精神状态评价量表

活动步骤·

第一步:志愿者:您好，我们现在进行的是简易精神状态评价量表测试，主要是了解您的定向力、记忆力、注意力还有计算力等能力。接下来我们向您问出一些问题，您听清楚之后给我一个答案就可以了。

定向力：今天是星期几?几号?几月?什么季节?哪一年?我们在那个省市?那个区?老人住在什么街道、哪个小区.多少楼?每答对一个得1分;

记忆力：随机说出3个词语，每个词语间隔3秒，三个词说 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 关注社区公共事务，并通过成为志愿者、参与志愿行动的方式，一方面加强自己的综合能力训练，另一方面，实现“老有所为”“老有所乐"?。本小节活动为自选分，?可根据社区实际情况开展，也可结会社区在地化的资源进行专门设计。

活动物资：根据活动内容确定人员配备：11名社工+1名志愿者

倡导类志愿活动

结合到社区目前正在开展的常态化倡导服务活动，引导小组成员加入并成为志愿者，定期参加倡导活动

（2）关爱类志愿活动

结合目前社区目前的独居老人，残疾人，孤残儿童等群体，?组织小组成员与之进行结对，定期开展关爱陪伴活动

（3）环保类志愿活动

结合社区的环境问题，促进小组成员结合自身具体条件，开展环保类志愿活动

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