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按照党史学习教育有关要求，根据《中国共产党支部工作条例（试行）》《中国共产党党员教育管理工作条例》等有关规定，为高质量、高标准开好党史学习教育专题组织生活会，结合工作实际，现制定工作方案如下。

一、会议主题

深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记关于党史学习教育的重要讲话、重要指示精神，弘扬党的光荣传统和优良作风，牢牢把握学党史、悟思想、办实事、开新局“十二字”总要求，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力, 为努力推动XX工作高质量发展而不懈奋斗。

二、召开时间

这次专题组织生活会，从X月开始，到X月结束。具体时间安排由各单位党组织根据实际情况确定。

三、参会人员

专题组织生活会以党支部为单位召开，支部全体党员参加。领导干部以普通党员身份参加所在支部组织生活会。

四、会议程序

（一）组织专题学习。会前，要以党支部或党小组为单位组织党员集中学习习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话和党中央指定的X本学习材料，重点学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话，通过专题学习、交流研讨、宣传阐释等深化学习效果，引导党员进一步深化对习近平总书记重要讲话精神的认识理解，深化对我们党光辉历史的学习掌握，为开好专题组织生活会打牢思想基础。对于因身体、外出等原因不能参加集中学习的党员，要向他们传达相关要求，提供必要的学习资料。

（二）开展谈心谈话。本着“见人见事见思想”的原则，党支部委员之间、党支部委员和党员之间、党员和党员之间要敞开心扉、打开心门，立足学党史、悟思想、开新局、办实事开展谈心谈话活动，谈学习体会、谈思想收获、谈工作实绩、谈纪律作风。各党支部不得以一般性沟通代替谈心谈话，不得以谈具体性工作代替思想沟通，切实达到交流思想、诫勉提醒、帮助提高、解决问题的目的。党支部书记要重点同新发展党员、新转入党员、生活困难党员、年老体弱党员、受到处分处置党员谈心谈话，有针对性地做好党员思想政治工作。

（三）深入查摆问题。各党支部、全体党员要对照党史学习教育要求、对照合格党员标准、对照党章党规，对照习近平总书记党史学习教育动员大会重要讲话精神，对照贯彻落实上级党组织部署要求，对照为群众办实事，重点查摆四个方面的问题：①在开展学习时是否以个人自学为主，是否做到静下心、坐下来、读原著、学原文，是否读完党史学习教育四本规定书籍，是否原原本本学习习近平总书记重要讲话精神，有哪些感悟；学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话情况，有什么心得体会。②在参加专题研讨时是否做到把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，研讨发言是否有思想、有见解、有深度。③在为群众办实事上思考是否不够深入、措施不够有力、成效不够明显，在发挥党员先锋模范作用上做得怎么样，还有哪些差距。④是否做到知行合一，在“开新局”中是否缺乏攻坚克难的担当作为，是否缺乏责任意识攻关精神，是否在解决长期想解决而没有解决的问题上措施不足、方法不多、效果不明显。

（四）开展批评与自我批评。每名党员要结合党史学习教育所学所思所悟，交流体会认识，联系个人实际进行党性分析，重点围绕个人党史学习教育情况、遵守党的纪律、履行党员权力和义务、参加组织生活、发挥党员先锋模范作用等情况逐一进行自我评价，开展自我批评。党员之间以强烈的斗争精神和自我革命精神，以对党、对事业、对同志、对自己高度负责的态度，摆问题、提意见，讲真话、说实话，开展相互批评。

（五）抓好整改落实。针对查摆出的问题，党支部要列出整改清单，把自己摆进去、把职 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 严格按照通知要求召开专题组织生活会，做到程序环节不能少，规定动作做到位。各级领导干部要落实双重组织生活制度，以普通党员身份参加所在支部的专题组织生活会。各支部书记要认真履行第一责任人职责，对专题组织生活会作出具体安排，带头准备发言提纲，带头开展批评和自我批评。

（三）抓好整改，巩固成效。针对专题组织生活会上查摆剖析出来的问题，及时研究采取有效措施，有的放矢、对症下药抓整改，并做好建章立制，确保党史学习教育实效。要明确整改任务清单和时间表，作出公开承诺，自觉接受组织、人民群众的监督和评判。要坚持即知即改、立行立改，特别是对群众反映强烈的突出问题，要积极回应、认真研究，一项一项地整改落实到位。

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