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***教师电子备课

时间： 2020年2月18-22日第1周 年级： 小班级 备课者： 梁某某

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小班健康活动：冠状病毒怎么传播

活动目标：

1.了解新型冠状病毒的相关知识。

2. 能说出并掌握预防冠状病毒的方法。

3.增强自身预防疾病的意识。

重点：了解新型冠状病毒的相关知识。

难点：能说出并掌握预防传染病的方法。

活动准备：

物质准备：ppt

经验准备：对新型冠状病毒有一定的了解。

活动依据：

《3——6岁儿童学习与发展指南》语言领域（一）倾听与表达 目标2??愿意讲话并能清楚地表达?4~5岁 第3点 能基本完整地讲述自己的所见所闻和经历的事情。

活动过程：

情境导入

教师：你朋友，过完春节，你能跟我分享一下，你在春节里都干了什么？（ 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 传播途径。

教师：这种病毒一开始是由蝙蝠传染到人的，然后人和人之间通过触摸和唾液的飞沫进入人的身体，尤其在人群拥挤的地方，人们容易这样传递病病毒。

三．师幼儿共同讨论：如何预防冠状病毒。

教师：应对冠状病毒，我们可以怎么做？（幼儿讨论）

幼：多洗手，多喝水，多运动锻炼身体……

教师小结：我们首先就是尽量少出门，尤其少去人多的地方。如果出门的话，一定要戴上口罩，回到家一定要用洗手液洗手。如果你要打喷嚏或者咳嗽，用用纸巾捂住嘴巴鼻子，如果没有纸巾就对着胳膊肘，之后还要再洗手。

判断对错

教师：相信小朋友通过这一堂课的学习，对冠状病毒有一定的了解，现在老师考考小朋友，以下的行为对吗？

明明不听爸妈的话，跑到人多的地方玩（×）

小红外出没有戴口罩。（×）

因为病毒泛滥，妮妮待在家里看书，没有外出。（√）

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