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心理健康教育系列活动（一）方案

内 容:我为同桌（自己）找优点

时 间：周五下午第一节课（4月8号）

地 点：各班教室

要 求：

（1）每位同学找自己3条以上优点写在纸上，公开说出来让大家知道；

（2）我为同桌找优点（班级学生全覆盖） 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 扬的上述学生不少于15人），给予他们关注关爱。

（5）多媒体（或黑板）布置：

我为他人（自己）找优点

XXX班委会（中队）

五汛实验小学政教处

4月6日

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