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专题3小标题作文训练

【写作概要】

小标题的作用：

用小标题的形式行文,一般有两种情况：一是按照事物的几方面的内在联系组织材料,分设标题（横式结构）；二是按照事物的发展的阶段组织材料,分设标题（纵式结构）。

【写作指导】

A作文中拟小标题的常用方法：

（一）、直接标示

1、一、二、三、四 2、镜头一 镜头二 镜头三…… 3.幕一 幕二 幕三

（二）、日记格式

1、×年×月×日 星期×

2、文某某《我与苦难的亲密接触》

小标题：①2018年10月24日 天气阴沉 心情指数 2颗星

②2018年11月5 日 天气微晴 心情指数 5颗星

③2019年4 月 7 日 万里无云 心情指数 3颗星

（三）时间串联式

如：《师生情》：“晨练”、“午睡”、“夜自习”；将几则材料浓缩于一日之中

《我从生活那里学到的……》：将材料分化在四季之中

“百花争艳——春”、“绿草如茵——夏”、“果实累累——秋”、 “银装素裹——冬”；

《美丽人生——感动》：

“春·折叠伞”、“夏·电话铃声”、“秋·风铃”、“冬·车铃声”。

（四）镜头组接式

《寻找幸福的足迹》：“爷爷的幸福”、“妈妈的幸福”、“表妹的幸福”

（五）引用诗歌或名言或名著名篇的书名

《秋风秋雨牵我心》 小标题：①呐喊 ②彷徨 ③故事新编

《为自己鼓劲》：“无可奈何花落去”、“似曾相识燕归来”、“小园香径独徘徊”

借用类

借用人物语言串联式

借用数学公式串联式

借用颜色串联式

借用味道串联式

(七)、根据内容概括的短语

词语扩充式《让明灯永驻心中》：“淳厚之灯”、“高雅之灯”、“坚韧之灯”

显示对象式《做人从学会说“不”开始》： 对王权说“不” 、对世俗说“不” 、对黑暗说“不”

B写小标题作文注意事项：

【例文】1

我从生活那里学到的

　　 生活在生命的磁场里高速运动着。走过无数个季节的轮回，年轻的我们学到了很多东西，四季在自然的舞台上演奏着自己的生命进行曲。我们也一天天长大，在其中感受着生活的洗礼。

　　 百花争艳——春

　　微风轻轻送来了春天，在这个季节里百花争先恐后竞开放，小草刚冒出地面，柳条抽出了绿芽，这是不是个竞争的季节呢？老师常说我们是春天的花朵，在阳光的照耀下成长。在学校、生活中我们为成绩而奋斗，为自己心中不同的目标而奋斗，学习生活中同样存在着激烈的竞争，如同这争着做春天里第一朵开放的花朵。

　　在这里我学到了竞争。

　　 绿草如茵——夏

　　看过了花的争奇斗艳，低头看看如茵的绿草，在刚过的暴风雨中它没有低头，虽然雨珠仍挂在小草的头上，努力想让它屈服，但小草仍坚持着等待救兵——太阳。它知道，等太阳再见的那一刻，也就不会受他人压迫了，小草顽强的精神能不让你感动吗？你是不是也深深地感受到生命的伟大呢？

　　在这里，我学到了心存希望，不言放弃。

　　 果实累累——秋

　　放眼望去，田野里那一片金灿灿的果实正等待农人的收割，此刻庄稼人是不是很开心呢？一年的付出得到了回报，不仅是粮食的丰收，对于我而言，更是精神的丰收，看看农人喜气洋洋，脸上露着欣慰的笑，，秋姑娘留下了金色的衣裙，退下了舞台。

　　在这里，我学到了只有付出才有回报。

　　 银妆素裹——冬

　　在呼呼风声中，雪在轻轻落 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 黄蜂应声落地。老夫子摇头微笑，扔出一句“贪吃贪睡，不干活”。此语一出，如一缕清风拂过水面，如春光温暖学子之心。

（三）? 狭路相逢

?放学的铃声响起，如同冲锋号，全班同学涌向食堂。可弱小女子终究不敌男生，被远远甩在后面。大家都珍惜这一美好好时光，晚自习还要上课，可试卷刚发下来，只好压缩对美味的享受时间了。怎么办？只听“大侠”（一女生因好爽而得此名)一句：“狭路相逢智者胜，看我的。”咋听她大吼一声：“老师说了女生优先！”果然，男生们让出一条路来，面带微笑，轻轻一句：何必骗人，女士们请吧！让我等弱小女子顿感温暖，如欲暖阳。

???我们的生活忙碌而不乏激情，我们的生活充满向往，就这样充满阳光。

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