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复课前后疫情防控工作方案

复课前方案

为了更好地贯彻落实新冠肺炎疫情防控要求，确保师生生命安全、身体健康，做好本机构开学复课准备保障，保证机构稳定有序运行，特制定本开学工作预案。

本着“一校一案”的制定原则，根据省级教育部门确定的开学时间，按照上级教育主管部门提出的开学工作要求及属地卫生防疫部门的防控要求，结合机构实际制定本开学复课工作方案。

1.成立开学领导小组

（一）应急处置组

组 长：李某某

成 员：杨某某、程某某

职 责：

负责制定疫情应急处置措施，第一时间赶到现场，在领导小组、卫生防疫系统领导指导下和机构的配合下，组织有关人员及时应对疫情，及时采取排查、隔离、输送医疗机构救治等措施，做好妥善处置、现场调查和相关资料收集工作。开展疫情管理，做好学生和家长情绪稳定工作，做好师生相关病例及密切接触者的追踪、排查、登记。

（二）消毒杀菌组

组 长：李某某

成 员：胡某某、周某某、周艳、葛某某、程某某

职 责：

全面负责疫情期间的机构消杀工作。

1.按照“消杀规范要求”，每天对机构进行2—3次全覆盖式消毒，尤其是教学区域、卫生间等师生流动密集的区域；

2.每天要对机构门口健康排查点、隔离室等重点区域进行多频次不间断的消毒灭菌工作；

3.对发热病患所接触的区域、物品、路线等进行消毒杀菌；

（三）后勤保障组

组 长：李某某

成 员：杨某某、程某某

职 责：

负责按照工作标准储备物资，并提供相应保障。

1.按照防控物资储备标准及要求，按时配足配齐疫情防控的设施设备及相关物资，并及时补充；

2.为各工作小组提供疫情防控所需物资保障；

2.开学准备期工作

2.1发放开学通知

待上级教育主管部门确定开学时间后，以多种方式（机构微信公众号，微信群，QQ群等）向全体师生员工传达。特别提醒：

（1）现居住重点疫情地区的师生，疫情解除前暂缓来机构。

（2）前期列为疫情重点监测对象或现居住在机构所在地以外的师生，须取得属地防疫部门解除人员流动管制和本人健康状况证明后方能来本机构。

（3）身体不适（体温超过摄氏37.3度）的师生暂缓来机构。

（4）进入机构的人员必须佩戴口罩，且提前进行病毒消杀处理。

（5）学生来机构报到陪伴家长限定不超过1人。

2.2教师有序返岗安排

（1）排查所有教职员工假期去向情况及健康状况，“一人一表”进行登记（个人健康卡）。

（2）根据摸排登记情况制定“一人一案”返校计划。

对人在本地，无流行病学史，没有与确诊病例、疑似病例密切接触，且身体健康的教师，经批准在规定时间内返岗；

凡机构正式开学之前14天内从机构所在市以外返回的，或与湖北等疫情严重地区人员接触过的，或与确诊病例、疑似病例接触过的教师，必须居家隔离或定点隔离医学观察，隔离期未满或隔离期间发现身体有异常的，一律不得返岗；

对仍在湖北等疫情严重地区尚未返回的教师，根据当地疫情防控的要求，暂缓返岗。要对摸排的情况实行动态管理，及时做好开学教师工作安排预案。

（3）严格执行达到返岗条件者方可返岗的规定，严格落实返岗教师审批制度，从严从紧把好教师返岗工作的关口。

（4）正式开学时间确定以后，及时通知符合返岗条件的教师，同时提醒教师尽可能不乘坐公共交通工具，确需乘坐公共交通工具的，指导教师严格做好自身防护。

（5）与不能正常返岗的教师保持联系，做好思想引导工作，关心关爱他们的生活。

2.3学生错峰学习预案

（1）同一时段上课的学员错开来校上课时间，调整后及时通过公众号、微信、短信、电话等渠道向学生和家长发布开学通知及防控信息，确保每一位学生和家长知晓本机构相关开学工作安排及防控要求。

（2）正式开学前未经本机构批准学生一律不得复学。

2.4教育教学准备工作

（1）复课时间确定后，根据春季学期教学时间，合理调整教育教学工作计划，科学制定教学进度。

（2）对教师不能准时到岗上课的，及时统筹调配好师资，保障开学后正常教育教学秩序。

（3）根据机构实际条件合理制定学生分时错峰上下课、学生课间分区域分散活动。减少机构内走班教学频次和示范课观摩活动。

2.5机构内卫生和管理

（1）落实疫情防控经费，储备消毒、晨午检和健康巡检的口罩、酒精、消毒液、体温计等防控物资，在机构设立临时隔离室，做好相关物资的统计和使用登记。完成洗手水龙头的检修和补充、洗手液或肥皂的配备。

（2）机构环境卫生整治，做好所有场所的清扫和消毒，根据不同场所的特点开展预防性消毒，特别做教室、厕所、电梯等公共活动场所的卫生消毒。

（3）检查确认临时隔离场所的设置情况，完善相应的设施设备，完成场所消毒处理。

（4）开学前最后再组织开展一次安全大检查，重点对教室、饮用水和传染病防控工作等方面开展检查，发现问题要立即整改到位。

2.6做好防护知识宣教

（1）充分利用信息化手段，采取多种形式对教职工和学生开展开学前线上新冠肺炎防控知识的普及教育。

（2）在属地卫生防疫部门指导下，开展对教职员工防控技能的培训。

（3）要求师生不聚餐、不聚会、不举办不参加聚集性活动。

（4）引导师生理性认识疫情、做好科学防护，养成良好的卫生习惯和健康的生活方式。

3.开学后工作

3.1日常防控措施

（1）加强上下课时对机构门口的管理。制订错时上下课时间或安排值班教师加强对机构门口的快速疏散管理，减少人们聚集的时间。

（2）全面做好机构环境清洁，垃圾日产日清，保持干净、整洁的机构环境。对物体表面和室内空气等定期按指引进行消毒。

（3）每天做好各类教学和生活、工作场所的通风换气，保持室内空气流通。

（4）疫情形势稳定前，不举办聚集性的活动。

（5）鼓励教职工和学生积极参加体育锻炼，保证正常作息，增强体质。

（6）做好学生健康宣传教育。一是加强心理健康教育，针对Ⅰ级响应中师生可能产生的心理变化、心理障碍，以及复课后可能的心理矛盾和情绪，要预判、研判，做好教育和心理疏导工作；二是加强疫情防控知识教育，使师生熟练掌握新型冠状病毒感染的防控知识，提高防范意识，养成良好卫生习惯和健康生活方式，不断增强师生体质和免疫力。

（7）加强疫情防控。及时了解、掌握疫情防控动态实况和单位出现的新状况，广泛动员、组织、凝聚全体师生力量，及时解疑释惑。教育全体师生保证做到不信谣、不传谣，促进疫情防控期间的社会和谐稳定。

3.3启动应急预案

如发现有疑似新型冠状病毒肺炎早期症状（如发热、乏力、干咳等）和异常情况的，立即启动应急预案，果断采取措施，坚决实施隔离，切断病源在机构内的传播。

在第一时间内向辖区疾病预防控制机构报告，同时利用机构临时隔离观察点进行隔离观察（一人一室），并及时联系有关医疗部门使用专用车辆送指定医疗机构诊治与隔离。

对确诊或疑似病例同班人员及其密切接触者要按照疾病预防控制机构指定隔离医学观察点进行隔离观察。

若发现个别确诊或疑似病例，在对密切接触者进行隔离观察的同时，可对确诊或疑似病例所在班级暂停集中上课。

若发现多个班有学生感染，会商卫生防疫部门研判后，报请辖区政府批准后，予以全机构停课，并及时报告上级教育行政部门。

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