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“从小学党史·永远跟党走”主题班会教案

说奋斗追溯党史 用青春开创新局

一、设计背景

党的十九届五中全会于10月26日至29日在京举行，全会审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二0三五年远景目标的建议》。随着科技的飞速发展，社会也随之快速变革，为了适应发展，不仅科技创新领域需要青年，社会也需要更多的新鲜血液补充进来并发挥他们更大的作用。因此，我班集中开展党史学习教育，培养爱国的精神，树立上进的意识，积极投身社会主义伟大事业。

二、教案设计

（一）教育目标

1、知识目标：了解中国共产党的发展历程以及重要事件。

2、技能目标：通过所学知识深化党的理论，指导实践。

3、情感目标：培养积极、富有正能量的爱国情怀和民族自豪感。

（二）教育重难点

1、教育重点：学习党史、了解党的发展历程和突出成就。

2、教育难点：结合社会实际，深入领会十九届五中全会精神。

（三）前期准备

1、查阅有关资料，下载音频、视频文件。

2、制作课件，以图文的形式展现党史和教育内容。

（四）教育过程

1、情境导入

中国共产党的百年历史波澜壮阔、气象万千，积累了弥足珍贵的精神财富，是9100多万党员的“最好的教科书”。党的发展是年少时“书生意气，挥斥方遒”的洒脱；是长大后“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪迈；是新时代中国特色社会主义伟大梦想出发的激情和干劲；也是浴血奋战时咬紧牙根不动摇、只争朝夕不懈怠的壮志凌云。

2、学习红歌

由班主任领唱《没有共产党就没有新中国》。（播放音频）

3、主题班会背景

2月20日，党史学习教育动员大会在北京召开。习近平总书记出席会议并发表重要讲话。总书记强调，全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党一百周年。

4、党的发展

中国共产党的发展与建设历程：

（1）1921年，中国共产党在**_*，宣告了中国共产党的成立。

（2）1922年，中共二大，正确分析了中国的社会性质，中国革命的性质、对象、动力和前途，指出了中国革命要分两步走，在中国近代史上第一次提出了彻底的反帝反封建的民主革命纲领。

（3）1923年，中国共产党第三次全国代表大会在广州召开党的三大召开，决定共产党员以个人身份加入国民党，实现国共合作，同时保持共产党在政治、思想、组织上的独立性。

（4）1925年四大召开，提出了无产阶级在民主革命中的领导权问题和工农联盟问题。

（5）1927年五大召开，大会虽然批判了陈独秀的右倾错误，但对争夺革命领导权所迫切需要解决的重大问题，如改造武汉国民党、改造武汉国民政府、组织和扩大党对革命武装的领导等问题，均未做出切合实际的回答。

（6）1928年六大在莫斯科召开，中共六大制定的路线基本是正确的，对后来中国革命的发展起了积极的作用。

（7）1945年七大在延安召开，大会确立毛泽东思想为全党的指导思想，这是七大做出的历史性贡献。大会把党在长期奋斗中形成的优良传统和作风概括为三大作风。即理论联系实际，密切联系群众，批评与自我批评。

（8）1956年八大召开，大会正确分析了国内外形势和国内主要矛盾的变化，指出：由于社会主义改造已经取得决定性胜利，我国无产阶级同资产阶级之间的矛盾已经基本解决，国内的主要矛盾，已经是人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾，已经是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。

（9）1969年九大召开，九大坚持“无 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 。***，***组织部以党建为引领，以党建带群建，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，一名名党员争当志愿者、调解者，用实际行动来践行一名党员的初心和使命。

（五）教育总结

党的发展，是一次次蜕变后的飞跃，是一遍遍摔倒又爬起来的坚毅，是一场场自我与现实的艰难博弈，无论穷达逆顺，都要始终保持奋斗、坚守初心，克服急功近利的浮躁，远离追名逐利的彷徨，埋头苦干做出一番事业。未来不远，我相信它终究会在前方指引我们振翅起航！

课后任务

自行查找党的重大历史事件，了解其背后的深刻意义，撰写一篇心得体会，抒发对党和国家的热爱，从自身出发结合自己的专业，谈谈今后努力的方向。

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