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防溺水方案

班级：小二班 执教老师：王某某

教学目标：

1、使幼儿了解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命的可贵。

2、使幼儿学会珍爱生命，学会自救的方法。

3、初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。

4、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。

教学重难点：

使幼儿学会珍爱生命，学会自救的方法

了解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命的可贵

活动过程：

一、激情导入

1．出示一溺水身亡的孩子的图片，教师讲有关故事。

2．听了这个故事，我想在座的每一位幼儿心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 (1）对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止。

(2）若是小腿或脚趾抽筋，先吸一ロ气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉。

五、活动反思：

活动前，我准备了相关图片，以直观图片让幼儿了解在水边玩很危险以及如何避免溺水。导入活动时，我先用谈话的方式引导：谁知道怎么保护自己才不会发生溺水事件；然后通过出示不同情况下有可能出现的溺水危险，逐图出示，让孩子先讨论后回答，问孩子图中的小朋友做得对不对，应该注意什么，该怎么做。简易的图画，简易的语言可以让幼儿更加方便理解，加深印象。

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