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知道世界的和平、稳定与发展，离不开中国的积极参与；理解文明交流的意义和做法



【重点难点】

教学重点：中国影响的表现。

教学难点：理解文明交流互鉴。

2　教学过程

一、导入新课

播放视频：两会期间的记者会

教师讲解：近些年来，关注两会的外国媒体、外国记者数量越来越多；用汉语提问的外国记者也越来越多；外国记者可以采访的对象也越来越多。两会平台让“中国声音”通过全球媒体的镜头和话筒传遍世界。

问题设置一：为什么越来越多的外国记者来中国报道两会？

提示：外国记者来中国报道两会，有利于更好地了解中国的经济政策，聆听中国声音，分享中国智慧。

问题设置二：为什么越来越多的外国记者喜欢说中文？

提示：中国文化对世界的影响越来越大。

二、新课讲授

目标导学一：中国的影响

1．文化影响

播放视频：外国小女孩莉莉

问题设置：从小女孩的服饰、语言以及她的家庭作业中，你感受到了什么？

提示：感受到小女孩对中国文化的喜爱，中国文化对世界的影响越来越大。

小组讨论：在国际舞台上，你还感受到哪些中国文化的影响？

教师小结：随着中国的发展，中国文化对世界的影响越来越大。外国人有更多的机会、更强烈的意愿，接触、体验和认识中国文化，感受中国文化的魅力，接受中国文化的熏陶。

2．经济影响

播放视频：埃塞俄比亚东方工业园

小组讨论：观看视频，探究埃塞俄比亚*_**国和世界分别意味着什么。

教师讲解：对中国而言，可以更好地把握机遇，积极参与经济全球化，有利于把中国产品、装备、产业、文化、思想传播出去，为“一带一路”建设提供了新的舞台，助推中国经济发展。对世界而言，工业园的建设可以与世界分享先进技术和经验，为越来越多的国家提供更好的技术和装备，造福全世界人民，促进世界经济的发展。

问题设置：由此可见，当今中国对世界产生了怎样的影响？

教师小结：中国正为世界经济增长注入新的活力，中国日益成为世界经济发展的引擎与稳定器。

3．政治影响

多媒体展示图片：

问题设置：阅读图片，你知道图片分别展示了什么内容吗？与同学分享一下。

提示：“一带一路”、亚投行、金砖国家领导人会议、构建人类命运共同体理念。

小组讨论：由此可见，中国对世界产生了怎样的影响？

教师小结：中国是世界格局中的重要力量，正以新的发展理念、务实的行动推动着构建人类命运共同体的伟大进程。

中国关于构建全球治理体系的探索与实践，为人类思考与建设未来提供了新的路径，对世界的和平与发展产生深远的影响。

目标导学二：兼收并蓄　交流互鉴

1．活动设置一：P37探究与分享

小组讨论：我国在发展过程中学习借鉴的不同文明成果有哪些？

提示：我国在发展过程中学习借鉴的文明案例：①美声唱法于20世纪传入中国，三四十年代我国在美、法、德、意等国的声乐留学生相继回国，并担任我国声乐教学的教师，使得美声唱法在我国广为传播。②阿拉伯数字的沿用。

教师小结：古今中外的各种人类文明，都包含这个国家和民族在长期认识世界、改造世界的过程中所积累起来的宝贵经验，是世界各国各民族对人类作出的不可磨灭的贡献，对我们国家的发展具有积极的借鉴意义。

2．活动设置二：P38阅读感悟

小组讨论：在与世界其他文明持续不断的交流过程中，中华文明得到了怎样的发展？

提示：中国积极主动地与世界各国交往，从不同文明中寻求智慧、汲取营养，不仅有助于自身文明的发展，而且能够推动世界文明的发展，与其他文明携手解决人类共同面临的各种问题。

教师小结：中华文明在交流互鉴中发展。文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。

3．播放视频：平“语”近人

问题设置：观看视频，思考我们 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 态度和

价值观目标

我们要树立全球意识和国家观念，要增强信心，运用自身的智慧，将困难和挑战转化为发展的动力和契机，提高自身素质，大踏步地走向世界，更好地为祖国服务



能力目标

培养学生客观分析国内国际形势的能力，正确分析我国面临的机遇和挑战的能力



知识目标

看到中国未来发展所面临的新风险、新挑战、新机遇，增强忧患意识；明确面对机遇和挑战的正确态度和要求



【重点难点】

教学重点：新的发展契机。

教学难点：如何面对各种风险与挑战。

2　教学过程

一、导入新课

问题设置：结合教材P40运用你的经验，思考：你怎么看待人们到海外工作、学习？请简要说说原因。

提示：学生畅所欲言。

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