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人教版 高中政治 高一必修1中国特色社会主义

第四课 只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴

《4.3习近平新时代中国特色社会主义思想》教学设计

【核心素养培养目标】

1、政治认同

深刻地认识到中国特色社会主义进入新时代，只有在习近平新时代中国特色社会主义思想的指导下，才能实现中华民族伟大复兴中国梦。

2、科学精神

深刻地认识到习近平新时代中国特色社会主义思想是指导党和人民实现中华民族伟大复兴的正确理论，是立足时代前沿、回答时代之问的科学理论。

公共参与

学习和贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，坚定理想信念，在实现中国梦的实践中放飞青春梦想。

【重难点】

习近平新时代中国特色社会主义思想的核心内容

【教学方式】

小组合作探究及重难点精讲

【导入新课】

请仔细看视频：XX经济特区建立40周某某，看完回答问题：

1、填空：XX是党和人民一手缔造了崭新的城市，是（中国特色社会主义）在一张白纸上精彩演绎。要建设好（中国特色社会主义）先行XX区。

新时代改革开放再出发必须在什么指导下？（习近平新时代中国特色社会主义思想）

今天的课我们就围绕着XX经济特区建立40周某某，XX新时代改革开放再出发来学习习近平新时代中国特色社会主义思想。

【授课过程】

温故而知新

1、习近平指出，改革开放以来党的全部理论和实践的主题是什么？

（中国特色社会主义）

2、习近平新时代中国特色社会主义思想，顺应时代发展,从理论和实践结合上系统回答了重大时代课题是（C）。

A.什么是社会主义，怎样建设社会主义

B.实现什么样的发展，怎样发展

C.新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义

D.建设什么样党，怎样建设党

一、回答时代之问的科学理论

合作探究一：小组讨论分享2分钟

问题： 从世界、中国、中国共产党、科学社会主义四个方面：

1、了解习近平新时代中国特色社会主义思想创立背景。

2、了解习近平新时代中国特色社会主义思想在什么过程中创立并不断丰富发展。

（请在第二、三、四、五段，每段标注：1句背景+1句在什么过程中）

探究材料一：经济特区建立40周某某习近平讲话：当今世界正经历百年未有之大变局，新冠肺炎疫情全球大流行使这个大变局加速演进，经济全球化遭遇逆流，保护主义、单边主义上升，世界经济低迷，国际贸易和投资大幅萎缩，国际经济、科技、文化、安全、政治等格局都在发生深刻调整，世界进入动荡变革期。

教师：请用一句话概括习近平新时代中国特色社会主义思想创立背景。

学生：当今世界正经历百年未有之大变局

教师：世界怎么了，应该怎么办？习近平新时代中国特色社会主义思想在什么过程中创立并不断丰富发展？

学生：习近平新时代中国特色社会主义思想是在把握世界发展大势、应对全球共同挑战、维护人类共同利益的过程中创立并不断丰富发展的。

探究材料二：经济特区建立40周某某习近平讲话：我国正处于实现中华民族伟大复兴的关键时期，经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段，经济长期向好，市场空间广阔，正在形成以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。同时，我国经济正处在转变发展方式、优化经济结构、转换增长动力的攻关期，实现高质量发展还有许多短板弱项，经济特区发展也面临着一些困难和挑战。

教师：请用一句话概括习近平新时代中国特色社会主义思想创立背景。

学生：当代中国正处于近代以来最好的发展时期

教师：在新的历史起点 上，在富起来的路某某，在强起来的路某某，困难和挑战怎么办？习近平新时代中国特色社会主义思想在什么过程中创立并不断丰富发展？

学生：习近平新时代中国特色社会主义思想正是在中华民族迎来从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃中创立并不断丰富发展的。

探究材料三：经济特区建立40周某某习近平讲话：经济特区处于改革开放最前沿，加强党的全面领导和党的建设有着更要.高求。广大党员、干部要坚定理想信念、更新知识观念、掌握过硬本领，自觉站在党和国家大局上想问题、办事情。要持之以恒正风肃纪，坚定不移惩治腐败，坚决反对形式主义、官僚主义，营造风清气正的良好政治生态。

教师：请用一句话概括习近平新时代中国特色社会主义思想创立背景

学生;中国共产党在革命性锻造中坚定走在时代前列

教师：加强党的全面领导和党的建设有着更要.高求，应该怎么办？近平新时代中国特色社会主义思想在什么过程中创立并不断丰富发展的？

学生：近平新时代中国特色社会主义思想正是在不断推进党的自我革命、实现党的自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的过程中创立并不断丰富发展的。

探究材料四：经济特区建立40周某某习近平讲话：XX是改革开放后党和人民一手缔造的崭新城市，是中国特色社会主义在一张白纸上的精彩演绎。用40年时间走过了国外一些国际化大都市上百年走完的历程。这是中国人民创造的世界发展史上的一个奇迹。在建设中国特色社会主义伟大进程中谱写了勇立潮头、开拓进取的壮丽篇章。

教师：请用一句话概括习近平新时代中国特色社会主义思想创立背景。

学生：科学社会主义在二十一世纪的中国焕发强大生机活力

教师：习近平新时代中国特色社会主义思想什么过程中创立并不断丰富发展？

学生：近平新时代中国特色社会主义思想正是在对科学社会主义理论与实践的深邃思考、深刻总结，对坚持和发展中国特色社会主义的不懈探索、砥砺前行中创立并不断丰富发展的。）

让学生归纳提升：习近平新时代中国特色社会主义思想创立的背景（4个方面）

1、当今世界正在经历百年未有之大变局；

2、当代中国正处于近代以来最好的发展时期；

3、中国共产党在革命性锻造中坚定走在时代前列；

4、科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力。

课堂检测：选择题：时代是思想之母，实践是理论之源，习近平新时代中国特色社会主义思想是在（ABCD）。

A.在把握世界发展大势、应对全球共同挑战、维护人类共同利益的过程中创立并不断丰富发展的。

B.正是在中华民族迎来从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃中创立并不断丰富发展的。

C.在不断推进党的自我革命、实现党的自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的过程中创立并不断丰富发展的。

D.正是在对科学社会主义理论与实践的深邃思考、深刻总结，对坚持和发展中国特色社会主义的不懈探索、砥砺前行中创立并不断丰富发展的

探究材料五：XX等经济特区40年改革开放实践，创造了伟大奇迹，积累了宝贵经验，深化了我们对中国特色社会主义建设规律的认识。一是全面深化改革，不断把改革推向深入。二是必须坚持和完善中国特色社会主义制度。三是必须坚持发展是硬道理，坚持敢闯敢试、敢为人先。四是必须坚持全方位对外开放。五是必须坚持创新是第一动力。六是必须坚持以人民为中心的发展思想。七是必须践行绿水青山就是XX银山的理念。

教师强调：每一条都是具有开创性独创性的实践经验

过渡：习近平新时代中国特色社会主义思想聚焦新的时代命题，总结开创性独创性的实践经验，提出一系列具有开创性意义的新理念新思想新战略，构建起新的理论体系。

二、具有开创性意义的新理念新思想新战略

合作探究二：

问题：

1、核心内容是什么？（请在第一段中标注）

2、“八个明确”具体内容和历史地位（请在第二、三段中标注）

3、“十四个坚持”具体内容和历史地位（请在第四、五段中标注）

师 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 课让我们

1、深刻地认识到中国特色社会主义进入新时代，只有在习近平新时代中国特色社会主义思想的指导下，才能实现中华民族伟大复兴的中国梦。

2、深刻地认识到习近平新时代中国特色社会主义思想是指导党和人民实现中华民族伟大复兴的正确理论，是立足时代前沿、回答时代之问的科学理论。

3、学习和贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，坚定理想信念，在实现中国梦的实践中放飞青春梦想。

长为担当民族复兴大任的时代新人，在实现中国梦的实践中放飞青春梦想。

【作业】

贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想、结合“八个明确”和“十四个坚持”，为XX绘就发展新蓝某某。思考：在新时代，建设什么样的XX，怎样建设XX。

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