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第14课　中国共产党诞生

【课程标准】

　　了解中国共产党第一次全国代表大会召开的史实,认识中国共产党成立的历史意义。

【教学目标】

知识与能力

了解马克思主义的传播、中国共产党第一次全国代表大会、中国共产党第二次全国代表大会、全国工人运动的高涨等基本史实。通过对中国共产党成立的历史条件的学习,培养学生的综合分析能力;通过中国共产党第一次全国代表大会内容和意义的教学,引导学生认识中国共产党的性质



过程与方法

识读《共产党早期组织分布示意图》,了解中国共产党成立时的情况,认识中国共产党成立的伟大意义;采用直观教学法,运

用历史图文资料,讲解中国共产党成立的历史条件;运用自学、

质疑、分组讨论法,学习中国共产党的成立及其伟大意义



情感态度

与价值观

通过学习中国共产党的成立,引导学生认识中国共产党是中国革命的坚强领导核心,是一个伟大的政党。中国共产党领导中国人民取得民族独立,走向了繁荣富强



【重点难点】

重点:1.马克思主义的传播。

2.中国共产党的成立。

难点:中国共产党的成立。

【教学过程】

【导入新课】

　　中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。7月1日是中国共产党诞生纪念日,也就是党的生日。为此,党和国家每年都要举行各种纪念活动。但是,这个纪念日是什么时候、怎么定下来的呢?让我们一起走进今天的历史课堂。

【新课探究】

一、马克思主义的传播

1.传播思想

【材料链接】

材料一　1919年元旦,李大钊在《新纪元》一文中写道:十月革命开辟了人类历史的“新纪元”,它将“带来新生活、新文某某、新世纪”,中国人民应当走十月革命的道路。

材料二　这段时间,湖南青年毛泽东的思想也发生了变化。他在《湘江评论》上热情歌颂十月革命的胜利。后来毛泽东回忆:“到了1920年夏天,在理论上,而且在某种程度的行动上,我已经成为一个马克思主义者了。”

材料三　董必武曾是同盟会会员,他回忆:“过去和孙山.中一起搞革命。革命发展了,孙山.中掌握不住,结果叫别人搞去了。于是我们就开始研究俄国的方式。”

【问题探究】结合当时的中国国情,想一想,李大钊的文章、毛泽东和董必武的回忆说明了什么。

答案提示:说明了当时的中国只有向俄国学习,走革命的道路才能改变中国现状。十月革命推动了马克思主义在全世界的传播,对当时的中国产生了重大的影响,促使一些先进的知识分子学习马克思主义,成为马克思主义者,这些为中国共产党的成立准备了思想基础。

2.发动工人

【材料链接】

材料一　先进分子认为,要改造中国社会,“非把知识阶级与劳动阶级打成一气不可”。他们深入到工人中间,教工人识字,注意和工人交友谈心,用浅显的语言向工人宣传马克思主义。他们编的一首歌唱道:“如今世界不太平,重重压迫我劳工。一生一世做牛马,思想起来好苦情。北方吹来十月的风,惊醒了我们苦弟兄。无产阶级快起来,拿起铁锤去进攻。……只要我们团结紧,冲破乌云满天红。”通过宣传,工人发动起来了。

材料二　1920年,陈独秀在一篇文章中写道:世界上是些什么人最有用最贵重呢?必有一班糊涂人说皇帝最有用最贵重,或是说做官的、读书的最有用最贵重。我以为他们说错了,我以为只有做工的人最有用最贵重。

【问题探究】为什么先进分子要到工人中去宣传马克思主义?

答案提示:工人阶级亦称无产阶级,是当时社会组织结构的重要组成部分,对社会的政治、经济、文化各个方面具有极大的影响力和感召力,先 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 么?

答案提示:(1)中国革命的敌人是异常强大和凶残的,仅仅依靠工人阶级的单枪匹马无法战胜敌人,必须联合工人阶级和其他阶级,组成最广泛的统一战线,才能战胜国内外的一切敌人。

(2)在半殖民地半封建社会的中国,工人没有起码的权利,革命依靠合法的罢工斗争是不可能获得胜利的,必须进行武装斗争。

【课堂小结】

　　中国的先进分子不断寻求救国真理,十月革命的胜利使他们看到了希望。在中国,随着马克思主义的广泛传播,工人运动兴起。中共一大诞生了中国共产党,中共二大第一次提出了彻底的反帝反封建的民主革命纲领。工人运动的受挫使中国共产党认识到必须团结一切可能的同盟者,才能战胜强大的敌人。

【板书设计】

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