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大学生对红色革命文化的认识现状调查研究

古语云，少年强则国强。青少年的未来息息相关到国家的将来和发展，作为新一代大学生，我们有责任有义务负担起国家社会和学校赋予我们的责任，我们一定要努力学好基础知识，提升自身能力，以为自己的心积极为社会为国家为人民服务，报效国家。作为当代大学生，一定要有自己的奋斗目标，并具备坚强的意志力，勇于拼搏的气魄，绝不放弃的信念，那么在精神上是永远无法被击倒的。不会因为中途的失败而放弃自己的理想，理想，是人生的灯塔，更是人生的彼岸。人生应该有理想，在人生道路上我们有了理想的指路才会走的更好。

红色革命文化是无数英雄先烈和革命儿女在上世纪最艰苦最艰辛的战争时期所理解的共同创造并蕴含中国特色的先进文化，包含着丰富的积极奋取红色精神和重要的的历史文化底蕴。

伟大的革命先烈列宁曾说过，无产阶级文化并不是从天上掉下来的，也不是什么人凭空杜撰出来的，而“应当是人类在资本主义社会、地主社会和官僚社会压迫下创造出来的全部知识合乎规律的发展”。《中华人民共和国国歌》第一段中唱到：“把我们的血肉，筑成我们新的长城。”新中国的诞生，可以说是用无数中华儿女用血肉换来的。据此，我们可以看出，红色革命文化的内涵丰富和意义重大。红色革命文化是，无数先辈和千千万万的中华儿女在长期实践和发展中，不断汲取优秀马克思主义和列宁主义精神，根据中华优秀传统文化和中国实际不断融合形成的特有的中国特色的红色革命文化。

归纳各种资料对红色文化定义的界定，有如下六个方面。

①红色文化是千千万万中华儿女在中国共产党领导下，在实现中华民族的解放与自由的历史进程中和新中国社会主义三大改造时期，融合、重组、汲取、优化古今中外的优秀文化成果基础上，以马克思主义和列宁主义的科学理论为指导而形成的的中国特色社会主义革命文化。

②红色文化应有广义和狭义的不同含义，广义的红色文化是指世界社会主义运动历史进程中人们的物质和精神力量所到达的水平、方法和结果，狭义的红色文化是指中国共产党在带领中国人民实现民族的解放与自由和积极共建社会主义现当代中国的历史实践过程中凝聚而成的观点意识形式。

③红色文化作为一种重大的社会主义资源，包含物质和非物质文化两个方面。其中，物质资源表现为遗物、遗迹等革命历史遗存与纪念场合；非物质资源表现为包含井冈山精神、长征精神、延安精神等红色革命精神。

④红色资源是以红色革命道路、红色革命文化和红色革命精神为主线的集物态、事件、人物和精神为一体的内容体系。

⑤将“红色文化”概括为革命岁月中的“人、物、事、魂”。其中的“人”是在革命时期对革命有着一定影响的革命志士和为革命事业而捐躯的革命烈士；“物”是 革命志士或烈士所用之物，也包括他们生活或战斗过的革命旧址和遗址；“事”是有着重大影响的革命活动或历史事件；“魂”则体现为革命精神即红色精神。

⑥综合各种理解，我们倾向于从广义和狭义两个不同角度领会红色文化的内在。从文化的边界范围来看，广义的红色文化是指世界社会主义和共产主义运动整个历史进程中形成发展的人类进步文明的总和。狭义的红色文化是指中国共产党在领导广大人民进行的解放革命和建设社会主义进程中形成发展的，以社会主义和共产主义为指向的，把马克思列宁主义与中国现实相结合，兼收并蓄古今中外的优秀文化成果而形成的文明总和。从文化的形态和形式来看，中国红色文化又可分为广义和狭义两种，广义的中国红色文化 包括物质文明、精神文明、政治文明、社会文明、生态文明等各种文明形态。狭义的红色革命文化则是特指以文化形态表现出来的，体现社会主义、共产主义方向和目标的独有的文明形态。红色文化最根本的特 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 适当的言行举止要善意的加以提醒，帮助同学共同学习进步。

　　三、最后要把践行核心价值体系融入到生活的点滴当中。“纸上得来终觉浅，得知此事要躬行”。只有在实践的真枪实弹中，核心价值体系才能真正闪现出它的价值，只有在实践的大浪淘沙中，核心价值体系才会不断发展更加完善。作为大学生，在生活中践行核心价值体系，应做到（1）勤俭节约，“以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻”,养成良好的生活习惯。如，离开寝室之前确保水电都已经关闭，爱惜粮食，做好寝室清洁卫生，不沉迷于网络游戏等等（2）树立服务的理念，把为服务作为一种习惯，使其成为一种人生的态度，通过参加各类志愿服务工作等平台，努力实现自身的价值。

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