以下为《7. 《 短歌行》《 归园田居（其一）》对比教学设计 -学年统编版高中语文必修上册第三单元》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。

相约千古诗篇，品读百味人生

《短歌行》和《归园田居?其一》两首诗选自部编版教材必修上册第三单元第七课

教材分析：《短歌行》和《归园田居?其一》两首诗选自部编版教材必修上册第三单元第七课。第三单元为古诗词单元，单元指导中明确提出“阅读古诗词作品，加深对社会的思考，增强对人生的感悟”的单元学习目标。《短歌行》和《归园田居?其一》两首诗同属一课，虽然诗歌风格不同，但是却都深刻体现了诗人对自己人生的感悟，做出了遵从内心的人生选择。所以，我选择以“感受诗人的精神境界，体会诗人对人生的感悟”为任务目标，设计教学活动。《短歌行》是东汉末年曹操以乐府古题创作的诗歌。本诗通过宴会的歌唱，以沉稳顿挫的笔调抒发了作者的“优”思。作者由生命短暂、时光又易逝，忧贤才难得，忧天下一统的大业。诗歌内容深厚，感情充沛，通过学习本诗体会曹操的抱负与理想，感受建安文学慷慨悲歌雄健深沉的特点。《归园田居?其一》是陶渊明逃离官场生活回归田园后的作品。这首诗从对官场生活的强烈厌倦，写到田园风光的美好动人，农村生活的舒心愉悦，流露出一种如释重负的心情，表达了对自由和自然的热爱。本诗平淡舒缓，通过学习要体会陶渊明“守拙”“洒落”的人生态度。面对魏晋时期政治的对动荡，社会的战乱，百姓的流离失所，曹操“天下归心”的渴望和陶渊明“复得返自然”的淡泊，展示了两种不同的人生态度。两位诗人虽然人生选择不同，却都遵从自己的内心，都活出了自己人生的精彩，实现了自己的人生价值，为后世留下了宝贵的精神财富。通过本节课，学生在学会鉴赏诗歌的同时，体会两种不同的人生态度、人生追求，并对自己的人生目标有所触动。

一、课前导入

【设计意图：创设活动情境，介绍活动内容；用熟悉的诗句，让学生放松。】中国是诗歌的国度，优美的古诗词惊艳了时光，温柔了岁月，至今依然抚慰着我们的心灵。高兴时我们可以说“青云动高兴，幽事亦可悦”；忧愁是我们会问“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”；思念时我们会想“但愿人长久，千里共婵娟”。千古诗篇蕴含着丰富的情感、多样的人生，为此校刊开展了“相约千古诗篇，品读百味人生”的专栏。我们每个人无时无刻不处于选择中，所以本期挑选了“选择”的主题。面对魏晋动荡的社会，不同的人做出了不同的选择，《短歌行》《归园田居·其一》是两种不同选择的典型代表。今天就让我们走进这两首诗，了解诗歌的内容，为这两首诗写一封推荐信。

二、学习目标呈现

1：吟诵诗句，学习鉴赏诗词的基本方法。

2：涵养诗情，感悟诗人的不同人生态度。

3：通过具体活动，增强语言的运用能力，提高自身思想修养和文化品位。

【隐含目标】

三、教学过程（一）

活动一：吟诵诗词，初读感知

1：高声诵读，选出合自己眼缘的诗篇。【设计意图：通过诵读，感受诗歌的情感基调。】

2：诵读展示

3：诗篇的那一特点让你一见倾心？《短歌行》——志士之慨（板书）

《归园田居·其一》——隐逸之情（板书）

4：小组自学，讨论完成表格内容。

/

【设计意图：检查预习效果，指导学生掌握诗歌鉴赏的基本方法：手法、情感】

（二）活动二：诗篇推荐，再读悟情

【设计意图：加强学生对诗歌的整体感受，增强语言的建构与运用能力，学习文学短评。】文字有温度、有力量。品读这两首意蕴悠长的诗篇，穿越千年与古人对话，相信同学们都有了自己的感悟。

1：写推荐信请同学们用笔下的文字，用诗意的语言，将自己对作品的理解、分析、评价写出来，为自己喜欢的诗篇写一封推荐信，刊登在校刊专栏。

2：学生展示请同学们将自己的推荐信投入校刊专栏，让本期校刊闪耀着同学们智慧的火花，思维的光芒。

3：教师展示（三）

活动三：探 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 有着浩瀚的诗篇，每一首优秀的诗词都在等待与我们的邂逅，请同学们给自己喜欢的诗词写一封推荐信，投稿到校刊专栏。

评测练习

1.《短歌行》中那几句诗运用了典故？使用典故的目的是什么？

2.《归园田居·其一》中，陶渊明为什么选择回归田园？结合诗句，具体分析。

3.学习完《短歌行》后，结合已有知识储备，谈谈那你对曹操的认识。

4.每个人都拥有选择自己人生的权利，时代背景、生活经历不同，选择的内容也因人而异。请从所给篇目中任选两篇，仿照例句续写两句话，与原句构成排比句。

曹操《短歌行》陶渊明《归园田居》

例句：痛恨种族歧视的镣铐和枷锁，马丁·路德·金的选择是自由和正义，渴盼黑人和白人平等友好相处。

[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]

以上为《7. 《 短歌行》《 归园田居（其一）》对比教学设计 -学年统编版高中语文必修上册第三单元》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读上面文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。