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*_**爱森堡光华园

应急演练预案防控演练

（2022年秋季版）

疫情防控，重任在肩。为进一步做好疫情期间幼儿园开学前的准备，确保各项工作正常开展，提高全园教职工预防新型冠状病毒疫情意识，熟悉并掌握日常工作操作流程，提高幼儿园应对新冠肺炎疫情的应急指挥、组织协调和处置能力，做实做细开学前的准备工作，针对这场全国发生的新冠状病毒肺炎疫情和国家近期颁布的相关法律法规，结合本园实际，特制定本应急预案。

一、演练目标

1、严防疫情输入校园，确保园所的安全与稳定；2、检验对疫情现场应急处理能力，及时发现应急工作中存在的缺陷，并尽快进行完善；

3、落实每日疫情防控“零报告”制度，不漏报、迟报、瞒报；

4、提高全园疫情防治知识，建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保师生员工身体健康和生命安全。

二、物资准备

1、保健医：身着职业装，佩戴口罩及一次性手套、体温枪、纸巾、教职工晨间体温记录表、园所门口摆放桌椅；

2、保安：身着职业装，佩戴口罩、消毒喷壶、免洗消毒洗手液、园所外来人员出示健康码、场所码、测量体温、登记。

3、参与演习的全体人员佩戴口罩并胸前粘贴角色名签：家长、幼儿、保健医、保洁人员、保安、保育员、主班教师、配班教师

4、角色分配

人物

扮演人员



幼儿

李艳、赵某某、蒋某某、杨某某



家长

李双、杨某某、卢某某、周某某



老师

黄玉娇、李洁、洋艺、曾某某



保育老师

各班保育老师（幼儿呕吐物处理）



保安

蒲大川、邱某某



保健医生

贺某某、杨某某



行政

朱某某、赵某某、龚某某



5、疫情相关上报部门的联系方式：青羊区疾控——汤老师、*** ，企业微信群：青羊疾控学校传染病工作群， ***——，QQ群

三、演练开始前准备

演练之前，园长组织召开幼儿园新冠肺炎疫情防控应急演练会议，根据幼儿园疫情防控应急预案和防控工作流程图,对演练流程作详细解读和培训，让全体各岗教师进一步熟练掌握疫情防控应急预案各项处理流程，进一步推进新冠肺炎疫情防控应急演练的发展。

四、分情景演练流程

总体园领导对演练中的各项工作进行分工部署，可具体分为以下几个场景进行演练预防。1.家长送孩子入园时

演练地点：幼儿园大门口参与人员：保健医、保安、主班教师、配班教师工作流程：

1）入园的家长在园所门口处的体温测量点，有序排队，注意保持间距1米（可用圆点或标志物提醒间距），保健医测试幼儿体温并做好记录。

2）晨检时每名幼儿消毒双手，检测体温正常后，主班教师在园所操场内迎接幼儿，并带至班级交给配班教师，放置衣物，然后在流动水下，按七步洗手法洗手。

3）配班教师再次在班级门口检测幼儿体温，探测体温正常后带领幼儿进入班级参加晨间活动。2.幼儿入园前发现异常情景演练

演练地点：幼儿园门口参与人员：幼儿李艳扮演、 家长李双扮演人员情景描述：一名幼儿由家长送上幼儿园，在大门口保健医测量孩子体温孩子时，发现体温偏高(额温计测量为38.5℃)。工作流程：幼儿园保健医立即告知家长幼儿不能入园，并让通知家长立即带幼儿去医院作进一步确诊检查，确诊后家长及时报给班主任，如家长中午未报当天中午班主任电话追踪。（做好因病追踪填写）

3.幼儿体温正常时某某

演练地点：大门口晨检

参与人员：行政、班主任、保健医生、相关老师、扮演幼儿及扮演老师人员

情景描述：一名幼儿在门岗体温测量正常，按照正规的入园流程进园，并开展正常的幼儿园生活。

工作流程：

1）一名幼儿（蒋某某扮演）在排队晨检，由保健医生按照一摸、二看、三问、四查的流程仔细检查幼儿的身体状况，对幼儿手部进行消毒。

2）晨检合格的幼儿按晨检情况分发健康卡（红、黄、绿），有门口班长老师迎接入园。

3）班主任老师（黄玉娇扮演）再次在班级门口检测幼儿体温，探测体温正常后带领幼儿进入班级，放置衣物，然后在流动水下，按七步洗手法洗手。

4.教职工入园检查

1）入园前，值班保安在园所门口处的体温测量点，对全体教职工测量体温并做好记录扫天府健康码和场所码；

2）检测体温正常后，使用免洗消毒液进行手部消毒；

3）保安用消毒水对教职工鞋底进行喷洒消毒液后方可入园；4）幼儿入园踩踏消毒脚垫，一人一消。

5.幼儿在园期间发现恶心呕吐症状

演练地点：木星班教室

参与人员：行政、班主任、保健医生、班级保育老师、扮演幼儿及扮演老师人员

情景描述：一名幼儿（赵某某扮演）在门岗体温测量正常，按照正规的入园流程进园，并开展正常的幼儿园生活。在活动过程中，一名幼儿突然在课室里出现恶心呕吐。

工作流程：

班主任（李洁扮演）立即给该幼儿提供一个呕吐专用的塑料袋，迅速将呕吐幼儿送至幼儿园隔离室同时通知保健医生。班级保育老师（孙红梅扮演）迅速打开门窗，配班老师（曾某某扮演）立即组织其他幼儿有序到班级旁边的活动室。

2）班主任立即打电话通知家长来园接幼儿以便及时安排就医，保健医生在隔离室细心照顾患病幼儿。随后，做好个人防护前往活动室，用餐巾纸擦洗该幼儿嘴唇四周，

3）班级保育老师带好一次性手套、医用外科口罩、防护眼罩，按消毒流程对教室呕吐物进行清理。清理前，确保教室门窗均打开；清理过程中，保持空气流通。

4）家长来园接患儿时，由保健医生带领幼儿从隔离室专用通道出入，并送至幼儿园正门口。保健医生跟家长沟通幼儿身体状况，建议家长尽快带幼儿去正规医院就诊。

呕吐物处理小知识

①呕吐物处理。如呕吐物较少，用一次性吸水材料（如纱布、抹布等）沾取有效氯10000mg/L的高浓度消毒液（或能达到高水平消毒的消毒湿巾）小心移除；如呕吐物尤其是固体污秽物较多，应使用含吸水成分的消毒粉或漂白粉完全覆盖，或用一次性吸水材料（干毛巾）完全覆盖后用足量的有效氯10000mg/L的高浓度消毒液浇在吸水材料上消毒，作用30分钟以上，将覆盖物包裹呕吐物及相关所有垃圾一起丢弃到垃圾袋中。将剩余的高浓度消毒剂倒入装有呕吐物的垃圾袋中消毒后，方可扎紧并丢弃垃圾袋。

②呕吐物污染环境处理。将浸有有效氯1000mg/L的消毒液抹布或拖把稍作拧干，以湿而不滴为佳，以呕吐物位置1m范围内，由外向内擦拭桌面或地面。15分钟后再次用浸有有效氯1000mg/L消毒液抹布或拖把消毒被污染区域，以及附近2m的范围，最后用清水擦拭并抹干。清洁中使用的拖把、抹布、盛放容器等工具必须用有效氯1000mg/L消毒液浸泡消毒30分钟后彻底冲洗，才可再次使用。厕所拖把应专用。对被呕吐物污染的学生衣服尽量避免在学校内清洗，可将其用塑料袋密封，让家长带走处理。

6.户外场地活动演练：

参与人员：李双、卢某某扮演老师、其余老师扮演幼儿

演练场地：从火星班教室到一楼绿草坪。

户外活动

活动完回教室前：班级老师用消毒剂给孩子做手部、鞋子消毒，消毒后再带回教室。

回到教室第一时间：分批次有序进入盥洗室按照七步洗手法洗手。7.进餐流程

1、幼儿进餐：

地点：土星班教室：

餐前游戏活动时，教师将餐桌分散在教室四周，注意保持安全间距，不少于1米。

2）保育员（曾某某老师扮演）佩戴口罩、一次性手套及头套进行餐前消毒，桌面消毒严格按照消毒步骤进行消毒.

3）教师组织幼儿分散进餐，保育员依次将饭菜送至幼儿座位处（鼓励幼儿自行取餐）。

2、教职工进餐：

员工就餐须分批进行，具体时间为：

第一批：11:30——11:50班级老师、厨房4人、保安保洁3人

第二批：11:50——12:10班级老师、行政4人

取餐路线：由1号门进食堂，测量体温，合格方可进入厨房，排队取餐（间隔一米）

就餐要求：

1、取餐路线：由1号门进食堂，值班行政测量体温，合格方可进入厨房，进入厨房后，需先洗手（厨房洗碗池旁，全部配备洗手液\肥皂），排队取餐（间隔一米），两人一张餐桌就餐，所有就餐人员面朝取餐台。

8.厨房工作流程：

1）进入园区后，由厨师长再次测量体温，指定地点按七步洗手法洗手、着装，对厨房进行卫生消毒，一日流程操作。

9.离园

1）班级教师进行室内及走廊的环境、物品消毒工作，并做好记录。

2）确认班级无人后，保育员离开时打开班级紫外线消毒灯进行室内消毒。

3）食堂人员进行厨房内环境、物品消毒。

4）保洁人员进行室内外卫生打扫和环境消毒。

5）保安在全园幼儿离园后，对全园户外和公共场所进行消杀工作。

6）保安晚间巡视园所时，将各班紫外线消毒灯关闭，保证各班紫外线消毒至少2个小时。

7）错峰放学演练;主班扮演教师，其余教师扮演幼儿

离园环节安排

1.离园时间安排表

地点

班级（拖、小班）

时间

地点

班级（中、大班）

时间



校门口

火星、土星

16:50—17:00

校门口

彗星、地球

17:15—17:20





木星、水星、

金星、恒星

17:00—17:15



月亮

17:20—17:30





2. 离园值守人员安排

1）行政人员安排：下午16:45时就位，做好放学前工作准备

2）保安在4:30将门口的警戒线和栅栏按要求摆放整齐。

3）2名保安在园门口外分队对家进行秩序引导，1名保安在门外组织家长按1m距离有序排队

4）贺某某、杨某某分别在门口组织幼儿有序离园

5）赵某某在大厅大门处衔接放学班级，未到班级需加以催促。

6）家长排队区需要两名教师举牌，按晚送人员安排轮班值守。

演习结束后，参加演习的教职工可以提出自己的意见，由保健医收集整理，并做好记录。

经过这次的应急演练，各位教职工对学校防疫突发应急方案有了更加具体的认识，为将来开学后的防疫工作打下了坚实的基础。当然，我们还要及时总结，不断完成，扎实工作，把防疫工作做实做细，让学生放心、让家长放心、让社会放心！

爱森堡光华园

2022.2.10

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