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兴隆小学学校工作总结

***正确领导，镇党委、政府的关怀，镇学区的指导，家长的支持下，学校同仁的共同配合下。学校各项工作扎实有效，教学质量明显提升。现把半年来学校工作情况汇报如下：

一、确立正确的办学理念和工作思路

工作中，我校始终把握“一个中心”，抓住“两个重点”，强化“三个途径”，坚持“四个原则”，达到“五个满意”。

一个中心：以内涵促发展，以人为本，遵循教育规律和学生成长规律，面向全体学生，为学生全面健康和谐发展奠定基础。

两个重点：

理念办学。以传承国学为载体，通过诵读《论语》经典，体味中华文明,并以与时俱进、开拓创新的精神，不断丰富和发展先进文化，逐步形成自己的学校文化。楼道内悬挂论语经典名句，从学、问、思三个方面让学生感悟论语经典，结合国学经典考试内容，教师每周一版论语粉笔字书写，学生每天晨读一句论语诵读，放学两次论语朗诵，每周一次论语名句书法比赛。每学期进行一次论语朗诵比赛。

规范办学。学校管理制度化，硬件设施标准化，教学手段现代化，

教师办公无纸化，校园环境育人化。

三个途径：深化实施高效课堂教学，做好条件标准化学校建设，推进‘一主两翼’的学校管理模式。

四个原则：务实原则、创新原则、拼搏原则、和谐原则

五个满意：学生满意、教师满意、家长满意、社会满意、政府满意

二、以师德师风建设为抓手，提高教师思想政治认识。

1.开展师德活动月活动

我校确定开学第一个月，为师德活动月，动员广大教师争做“甘守三尺讲台，争做“四有”老师。狠抓学习，提高认识，促进教师职业道德理念与时俱进发展，我校规定了严格的学习和检查制度，统一配发笔记本，印发了学习资料；采取教师自学和集中讨论相结合、全校集中学习和年级组分散集中学习相结合的形式。保证每位教师学有所获。不走形式看实效。开展活动，充实载体，为每位教师搭建参与师德主题教育月活动的平台。教师宣誓活动，签订《教师职业道德规范承诺书》、《师德建设责任书》以制度提升认识。定期召开班主任工作会议。要求班主任工作要做到"五个三"，"三心"即爱心、耐心、责任心；"三情"热情、友情、才情；"三会"会微笑、会赞美、会沟通；"三有"有自信、有勇气，有创新；"三力"有亲和力、号召力、个人魅力。

2.制止有偿补课。

每个假期前后，召开全体教师参加的治理有偿补课行为专题会议情况，组织学习《***办公室关于严禁中小学校和在职教师有偿补课的通知》以及《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》。并在全体师生大会上强调了有偿补课的危害，同时宣布举报、邮箱，与教师签订《不参与和变相参与有偿补课活动承诺书》。全体师生的问卷调查，我校没有一位教师参与有偿补课活动。学生参与社会辅导班人数不足10%。

3. 开展活动提高认识。

结合今年建党100周某某，学校组织系列活动。全体师生坚持每天学习学习强国，每天参与度达到80%左右。全体党员还坚持每月学习灯塔党建在线上的灯塔大课堂，每周参与党史知识竞赛。

学校组织全体师生参与的国史党史活动，学习国家相册，给党组织写一封，教师征文，教学案例设计， 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 。做到小事勤沟通，大事多商量，团结协作，密切配合。每月向全体教师汇报一次工作情况，每周召开一次教学工作会议，每次开会，大家都畅所欲言，充分发表自己的想法和意见，形成大政共议的良好局面。

2是做表率。“要求教师做到的，领导必须先做到”，全体班子成员树立起学校发展和服务至上的思想，做到以自身的实际工作感动教师，以自身的人格魅力感染教师，以自身的言行感化教师。

3是重廉洁。学校班子成员坚持做到把好名誉关，树立良好工作形象；把好权力关，树立服务形象。

4、做到“宽严有致，恩威并重”。教师主动参与学校管理，人人献计献策，相继制定了《常规管理制度》、《教师工作考评办法》、《教师奖惩办法》、《分层管理质量考核方案》等规章制度，实现了人管人到制度管人的跨越。同时，注重“情感管理”，领导班子经常与教师情感交流，让教师充分感受到学校“大家庭”的温暖，使之在情感上产生共鸣并转化为实际行动，积极参与学校的管理工作，产生“合力”效应。

（三）教育教学 坚持以研促教，努力提高课堂教学效率

我校一直特别注重组织教师学习新课改理念和新课程的教学方法，所以把每周一下午的第三节课定为各教研组理论学习的时间，为教师搭建了学习的平台，使教师逐步更新教育观念，改进教学方法，不断提高教育教学质量。

一是对教师进行校本培训，一周一主题，学生作业的科学设计、作业量的监控，学科质量与作业量的关系，课后服务的内容、形式等作为研讨课题。特别是对西沃白板实践操作培训，更是激发了老师们学习、运用的热潮。全体教师参与实践培训，并又4位教师选中参加提高班培训。

二是坚持走出去学习经验。3月份派全体教师参与了XX县教研室举行的“送教下乡活动”。4月份5名数学教师参加XX市数学优质课观摩课活动，5月份组织我校4名语文教师参加XX市小学语文课教学观摩课研讨活动。每次活动后都组织教师谈心得、讲课实践交流、评课、总结。达到共同提高的目的。

三是坚持开展听课、说课、评课活动。开学初，组织全体教师参与的听评课半月交流沙龙，结合学区举行的“课堂大比武”课堂教学、教学设计活动。全校的14名教师每人参与一项，大家互相取长补短，大家的教学能力得到很好的锻炼和提高，效果非常明显。

三、幼儿园工作

1、鼓励教师自学、外出学习提高自身素质。学校5名幼儿教师先后8人次，***幼儿园、蒋某某中心幼儿园、八仙桥中心幼儿园、文庙中心幼儿园、华丰中心幼儿园参观学习。并将学到的新的教学理念、教学方法运用到自己的教学工作中。幼儿教师在学习中成长。能力得到了提高。学校鼓励幼儿教师通过学习提升个人素养，3位教师积极参加普通话考试，均取得优异成绩，1人获得普通话二级甲等证书。

2.学校投资2万余万元，为幼儿园更换了电子白板、电脑，整理规划建设了种植区、涂某某、沙某某、戏水区，新添置部分玩具，改善了幼儿园办园环境，教育教学设施。

兴隆小学

2021年6月7日

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