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父母语言的重要性

孩子的语言表达能力很大程度上会影响孩子的社交能力、学习能力、理解能力等。孩子在三年级的学水.习平就可以反映出他未来的整体学水.习平。

社会经济地位并非是孩子学水.习平的关键因素。

虽然社会上关于学水.习平的大致现象是这样：社会经济地位高的家庭养育出来的孩子拥有较好学习能力的可能性大，而贫困家庭出身的孩子普遍学习能力差，难以取得成功。

基因遗传也不是决定孩子学习能力的根本因素，“龙某某，凤生凤”在这里并不适用。

从生物学的角度来看，环境对人性状的影响远超基因。看起来好像聪明的人，拥有较高社会地位的人，譬如大学教授，他们的孩子普遍学习成绩好，而工薪阶层的家庭孩子的学习成绩却参差不齐。

决定因素是孩子早期的语言环境，孩子 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 了孩子的语言能力。

因此父母的语言才是影响孩子学水.习平的关键因素，其中父母语言的数量、质量交流的氛围方式都是非常重要的。

父母语言开始的时间

大脑是人类的智力源泉，也是主宰语言能力最重要的生理部分。决定大脑的灵活程度并非大脑中的神经元数量，而是接连神经元与神将元之间的小突触，小突触将神经元连接织成一张大网络，网络越大越密，孩子的大脑越灵活，语言能力也随之提升。因此，早期孩子大脑突触的数量决定了孩子的学水.习平。孩子大脑神经元的数量在出生时已经基本稳定，而0-3岁正是大脑神经飞速发育的时期，孩子通过视、听、触、嗅、味各个感官充分感知增加突触的数量，形成孩子的语言能力等一系列的潜能，因此在孩子一出生就可以开始语言能力的培养了。

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