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三年级上册科学实验计划表
科目:科学 2019——2020学年度第一学期
周某某
起止时间
实验课题
观察、实验内容及实验器材
实验类型
一
二
8.26-—9.6
三
9.9-9.13
蜗牛
蜗牛的颜色、身体构造及蜗牛吃食物的观察。实验器材:2-3只蜗牛,1个放大镜,一条树枝
分组探究
四
9.16-9.20
蚯蚓
观察蚯蚓的身体构造、对外界刺激的反应等。实验器材:浅盘、长纸盒、湿土、水、干土、蚯蚓
分组探究
五
9.23 -9.27
六
10.1-10.7
七
10.8-10.12
八
10.14-10.18
九
10.21-10.25
材料在水中的沉与浮
物体在水中的沉和浮。实验器材:水槽、水、各种物体(木头、塑料、橡胶块、石头、泡沫块、铁块等)
分组实验
十
10.28-11.1
砖与陶瓷
砖瓦和陶器、瓷器有哪些性质。实验器材:砖、瓦、陶器、瓷器、滴管、水槽、水、小刀
分组实验
十一
11.4-11.8
十二
11.11-11.15
水和食用油的比较
比较水与食用油的异同,了解液体的共同特点。实验器材:水、食用油、塑料杯、滴管、玻璃、蜡光纸、木条
分组探究
谁流得更快些
哪种液体流动的较快。实验器材:1小杯水、一小杯油、1小杯洗洁精、三个滴管、一张实验记录表
分组实验
十三
11.18-11.22
比较水的多少
运用各种方法比较水的多少,学会用量筒来测量液体。实验器材:3个塑料瓶(大小高低不同)、1个玻璃杯、1个量筒、1条纸带,胶水、记录纸
分组探究
十四
十五
11.25-11.29
12.2-12.6
空气占据空间吗
空气是否占据空间。实验器材:1个玻璃杯、1个水槽、纸巾、1个瓶子、两根吸管、一块橡皮泥
分组实验
十六
十七
12.9-12.13
12.16-12.20
空气有重量吗
空气是否有重量。实验器材:小气球、小棍、细线三根
分组实验
说明:必做分组实验5个、分组探究4个
四年级上册科学实验计划表
科目:科学 2019—2020学年度第一学期
周某某
起止时间
实验课题
观察、实验内容及实验器材
备注
一
二
8.26-—9.6
三
9.9-9.13
风向和风速
制作风向标。实验器材:学生准备制作风向标的材料;制作小风旗的材料
分组制作
四
9.16-9.20
水能溶解一些物质
食盐、面粉、沙、高锰酸钾在水中溶解了吗?实验器材:面粉、盐、沙子、玻璃杯、玻璃棒、滤纸、漏斗、方座支架、烧杯4个
分组实验
水是怎样溶解物质的
观察、描述物质溶解于水的变化过程。实验器材:高锰酸钾、烧杯2个、玻璃棒2根、方座支架。上节课的溶解记录单。
分组观察
五
9.23 -9.27
液体之间的溶解现象
观察几种液体在水中的溶解现象。实验器材:玻璃 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 .8
11.11-11.15
十三
11.18-11.22
电磁铁磁力的大小与哪些因素有关
电磁铁磁力的大小与哪些因素有关?实验器材:学生自带电池,教师准备:电池盒、多股绝缘胶线,大铁钉、大头针
分组实验
十四
十五
11.25-11.29
12.2-12.6
十六
十七
12.9-12.13
12.16-12.20
说明:必做分组实验:7个,探究:4个。
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