党支部班子检视材料

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丁庄街道李屋村党支部班子检视材料

按照《关于召开党史学习教育专题组织生活会的通知》要求,在前期学习研讨、开展谈心谈话的基础上,对照党史学习教育目标要求,对照联系服务党员群众、力戒形式主义官僚主义、对照党章党规、“四史”教育等4个方面内容,紧密结合支部班子工作实际,深入查找了存在的问题,深刻检视剖析了问题根源,进一步明确了努力方向和整改措施。现将有关情况汇报如下:

一、党史学习开展情况

党史学习教育开展以来,坚持“严”字当头,通过采取多项措施,确保党史学习教育扎实推进,以实实在在的活动成效取信于民,为丁庄街道高质量发展营造了良好氛围。

(一)严格责任,强化组织,确保教育活动开好头起好步。我们严格落实上级要求,把党史学习教育作为当前工作的总抓手,坚持书记主任亲自抓、负总责,成立了由支部书记任组长的领导小组。坚持领导带头学习调研、带头走访、带头入户征求意见,带头亲力亲为,及时参加学习教育,及时与街道党工委、李屋管区党总支沟通,及时汇报活动开展情况。

(二)严抓学习,认真研读,确保活动开展目标明确。坚持把学习贯穿全过程,制定了学习方案、学习计划、明确了参加范围、学习效果。每次集中学习前都主动与管区党总支、包村干部联系,督导我们学习人员参与情况、学习的规定篇目。目前已组织了6次集中学习,开展集中讨论5次,使全体党员全面深入领会了党史学习教育精神,及开展党史学习教育的重大意义,掌握了党史学习教育的主要内容、方法步骤、目标要求。

(三)严密组织,规范程序,为群众办实事。认真开展党员队伍状况分析,确定联系电话,保证按时参与,确保实现教育活动全覆盖,不留死角。围绕确定的工程项目,多次到现场调研、调度施工进度,解决施工中的难点和堵点问题,扎实推进工程建设进程。深入开展“我为群众办实事”实践活动,解决群众的急难愁盼。

二、存在的主要问题

(一)党史学习教育方面

1、在组织学习方式上方式不多,缺乏系统性。学习方式以会议集中学习研讨为主,个人自觉学的形式不多,比较孤立、零散的理解习近平新时代中国特色社会主义思想和党的创新理论,缺乏系统、有机、深层次的交流。比如只认真研究学习习近平总书记对新时代基层治理、生态发展等业务方面的知识,对其他知识通过听宣讲报告、集中培训获取,满足于读了、看了,或照本宣科,主动性不够,导致入心入脑不够,致使对习近平新时代中国特色社会主义思想学习不全面、认识不深刻,导致对活学活用新思想缺乏精准性、深入性,指导党建工作不具体。

2、全面学习“四史”,跟进了解本地区历史还存在薄弱环节。具体表现为:在学习“四史”过程中,侧重于阅读和学习党在革命战争年代以及党的十八大以来的重大事件、重要转折,片面认为新民主主义革命时期的党的历史可读性更强,十八大以来的党的历史距离自己最近、感受最为贴切。对于社会主义建设时期以及改革开放初期党的历史,仅仅只作了粗浅的阅读,没有形成深刻印象。此外,对本地区党的历史学习主动性不够,仅仅满足于上级要求什么、自己就学什么,没有对本地区党的发展与壮大的历史脉络进行全面梳理。这些都反映出自己在党史学习教育中政治站位不够高,存在完成任务、走走过场的错误心理。

3、存在应付心理,融会贯通不足。满足于完成规定动作,融会结合、指导实践不够,在推进业务工作上仍沿袭过去的传统模式,站在全街道的范畴抓工作、创典型,工作平推平庸。说到底,还是缺乏工作责任心,没有在思想高.上度重视,对担使命缺少敬畏。

(二)联系服务党员群众方面

1、密切联系群众、推动工作少。思想深处认为,受体制影响,凡事过得来、过得去就行。表现在具体行动上,习惯宏观指导,对重大问题只是拍 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 虚谨慎、戒骄戒躁,冷静处事、宽厚待人,以良好的品德操守赢得干部群众拥护。自觉接受组织和群众的监督,严以律己、踏实工作,严守道德红线和纪律底线,清正为官、服务为民,自觉树立为民务实清廉的良好形象。

4、树牢宗旨意识,改进工作作风。树牢以人民为中心理念,积极保持同人民群众的血肉联系,深入了解其所需所想,主动开展大走访、为群众解难题活动,主动在入户与父老乡亲沟通交流,听取民声、了解民意、集中民智,解决困难和问题,把事情办到群众心坎上;进一步凝心聚力营造上下一心、步调一致、自觉干事的工作氛围,不断为丁庄街道高质量发展和创建美丽乡村建设注入强劲原生动力,激发干事创业热情和能力,不断提升自身建设水平。

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