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职业生涯规划赛事评分表

姓名： 总分： 教师评价：

评分项目

评分标准

分值

得分



规

划

书

的

分

项

评

价

自我认知（自我评价、他人评价、评价工具等，要求自我认识客观、全面、清晰、真实可信）









环境分析（外部学习环境、社会就业环境、未来专业发展环境等，要求分析内容准确且全面，深入且正确）









职业定位（职业定位以自己为导向，专业技能为辅，要求与自身相适合的职业，在大环境下职业目标设置合理。）









计划制定（短期、中期 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 版工整，结构完整，重点内容突出，具有独特性。









2.普通话标准，吐词清晰，衣着整洁?，仪表大方，举止得当，陈辞条理清晰，有逻辑性。









3.讲述时不怯场，脱稿或半脱稿面向观众。









4.创新式讲述方式引起观众兴趣，突出个人鲜明特点，能引起和调节观众情绪。









5.能正确理解评委的问题，回答有针对性，能运用根据事实依据使论述就说服力且回答时语言流畅。









陈述过程设计合理，礼仪表现到位，即兴发挥能力强，相关规划知识丰富，整体表现（首因效应和近因效应）。









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