教育教学经验总结
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教育教学工作经验总结
时间如梭,自从我中师毕业，进行教学工作已经20年了，虽说教无定法，但也有规律，教数学更是如此。现在把我的一些数学教育经验跟大家分享，也使自己在今后的教学工作中不断的前进和完善自己。
激发兴趣，培养良好的习惯。
兴趣是最好的老师，只有让学生有了兴趣，才能激发学习的积极性，在古今中外的著名学者能够取得成绩和对人类做出重大贡献，就是因为在青年时期对学习和他们所从事的事业有强烈的爱好，这种兴趣和爱好形成一股强有力的力量。推动着他们在自己的研究领域里辛勤耕耘，并取得辉煌的成绩。因此，我们要激发学生学习的兴趣。在有学习兴趣的基础上，我注重培养学生的学习习惯，我鼓励学生养成独立完成作业的习惯，针对部分学生作业懒散，我通过同桌和小组之间互查作业完成情况，让他们形成竞争，不做学习的懒人，对激发学习的兴趣取得了较好效果?。
提高自身素质，有良好的师德表现。?
要做一名优秀的老师，首先要做到的就是提升自我的业务素质，为此，我们应当做到：?
1、以身示范，以情感人，德高为师，身正为范。我们要求学生不能怎样，自己就先要做到。教育过程中， 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 学生做一做、摆一摆、分一分等数学实践活动，引导学生主动发现知识的奥秘及内在规律，培养学生自主探究解决问题的能力。
3、增强上课技能，提高教学质量，充分利用信息技术优势使讲解清晰化，条理化，准确化，生动化，做到线索清晰，层次分明，深入浅出，生动形象，能激发学生学习积极性，从而提高教学效果。
做好课后辅导工作，注意分层教学。?
在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的，从而自觉的把身心投入到学习中去。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。
教育教学经验总结
吴
鹏
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2021.10.21
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