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《对称的美》教学设计

工作单位： ***

授课教师： 程 凤

学 科： 美 术

第9课《对称的美》教学设计

*** 程 凤

教学目标：

1、知识目标:通过蝴蝶的剪制，使学生认识自然界中存在着对称的美。

掌握对称形蝴蝶的制作方法。

2、能力目标:提高学生剪、贴的能力以及对色彩的选择能力。

3、思想教育目标:培养学生热爱大自然，保护环境的思想感情以及认

真仔细的工作态度。

教学重点：

制作对称美的蝴蝶。

教学难点：

利用对称图形的剪法，设计出美丽的图案，感受对称的美，把 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 作方法:

（1）选一张彩色纸对折后靠近折线处画出半只蝴蝶纹样。

（2）按照轮廓线剪下图形。

（3）折剪其它彩色纸，剪出蝴蝶图案纹样。（纹样对称、色彩对称）

今天我们大家一起来完成一幅《蝶恋花》，比一比看哪个小组粘的蝴蝶多、漂亮。

二、教师指导学生制作:

要求:1、作品要有创新。2、注意图案的精美。3、保持环境的整洁。

三、展评作品

对于优秀作品进行讲评。

四、图片欣赏

五、作业：运用对称的方法自己设计一张对称图案。

六、课堂小结

蝴蝶被称作“空中飞舞的花朵”，现在由于人类活动的影响，有许多自然界中的生物已经绝迹了，同学们让我们从自身做起，保护环境，让我们生活得更美好。

板书设计:

《对称的美》

1对折、2找对称轴、3画图案、4剪图形

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