幼儿小螃蟹教案
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活动目标：
1、培养幼儿的创造性思维和助人为乐的品质。
2、理解故事，引导幼儿根据螃蟹的体型和生活习性为其选择合适的份工作。
3、培养幼儿大胆表达自己的见解与想法，提高语言表达能力。
活动准备：
ppt课件、
活动过程：
一、游戏引导，激发兴趣
小朋友，我们又到了猜猜看的时间了，今天老师给小朋友带来了一个谜语，看哪位小朋友能用最快的速度猜出它是哪种动物。
谜语： 身穿硬硬袍，手拿小剪刀，
走路横着走，嘴里吐泡泡。
你们猜出它是哪种动物了吗 ？让我么一起来看看吧 。（课件）恭喜小朋友答对了，谜底就是（小螃蟹）。说说小螃蟹都有哪些特点 。大钳子，硬硬壳，会吐泡泡。
二、设疑讨论——螃蟹找工作
教师：小螃蟹长大了，它想找一份工作，于是便来到了商业街，我们来看一下商街都有哪些店。
幼儿：理发店，饭店，洗涤用品店。
教师：那小螃蟹会选择那份工作呢？让我们一起去看看吧。
1、小螃蟹来到了理发店，挥动大螯为顾客理发，小螃蟹剪发又快又好，不过它的脚又多又尖，理发师不小心把顾客的脸都划破了。
提问：小螃蟹来到了哪里？发生了什么事情？它适合这份工作吗？
???? 用因为……所以……来总结小螃蟹在理发店发生的事情。
总结：因为小螃蟹的脚又多又尖，理发时不小心把顾客的脸都抓破了，所 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 学习小螃蟹坚韧不拔的精神。
教师：最后小螃蟹还是成功的找到适合自己的工作，那让我们一起来回顾一下小螃蟹找工作的艰难历程吧。（播放课件）
三、续编故事结尾
教师：小螃蟹找到了工作它非常开心，可是它离开家已经很久了，因此它非常想念自己的妈妈。那小朋友我们可以来帮助小螃蟹，用什么方式来传递对妈妈的思念之情呢？
幼儿：电话、写信、发邮件等。
教师：老师准备了一个录音机，假如你是小螃蟹，你会对妈妈说些什么。
幼儿：妈妈我想你。妈妈我已经找到合适的工作了，请你不要担心我，妈妈我长大了等。
情感教育：小朋友无论以后到了们哪里，都不要忘记父母对我们的养育之恩。
四：游戏、开职业介绍所
教师：听，是谁的声音呀，原来是森林中的小动物们，让我们看看它们是谁？哦，原来是啄木鸟，，小鸭子，鸽子，小猫，它们也希望你们能够帮助它们找到合适的工作。现在请小朋友来帮助它们找工作吧。
????????????????? 演示操作课件
1、啄木鸟-----医生???? 2、小猫----警察
3、鸭子------救生员??? 4、鸽子-----邮递员
六：结束
今天我们不仅帮助小动物们找到了合适的工作，从而告诉我们小朋友，要努力学习掌握更多的本领。这样长大后小朋友就会找到一份适合自己的工作。加油吧！
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