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日前，在谋划基础教育“十三五”发展规划中，**_*小学校立足于依法治校、依法管理，建立完善适应教育发展的现代教育制度和治理体系，探索创建特色鲜明的现代学校发展模式的基础，开展了“我的治校蓝图——学校发展三年规划”和学校章程制定工作，以此科学引领学校内涵发展、自主发展、创新发展，切实提高基层学校教育教学质量，推动全市基础教育事业更好发展。

　　针对部分学校办学模式同质化、管理方式长官化、办学目标碎片化、治校方法封闭化等妨碍教育事业改革发展的问题，XX市教育行政部门要求各学校在“十三五”发展规划中，要把思考办所什么样的学校、学校未来的发展方向是什么、广大教师努力奋斗的方向在哪里，作为学校章程的制定和发展蓝图的勾画的核心内容。

　　学校发展规划是学校可持续发展的灵魂，是学校形成规范办学、自主办学、特色办学的基本要求，也是校长日常工作必不可少的管理手段。*_**小学校按照“六坚持”的原则制定和谋划学校发展规划，即坚持科学时效原则，学校发展规划统一年限为三年，以后每三年要在上一轮发展规划实施和评价的基础上，制 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 及现有办学设施、师资结构、管理现状等；二是学校发展战略定位，将办学理念作为发展规划的主标题，体现校长对“办什么样的学校”和“怎样办好学校”的深层次理性思考，学校的校训、校风内涵阐释；三是学校发展目标，包括办学目标、育人目标、近期目标和中远期目标，每一时段都要有明确的发展目标和实施要求，能够层层分解，事事落实；四是学校发展项目，包括师资队伍、教学和教研工作、德育、学校课程和学校文化建设等内容；五是实施保障系统，突出办学条件改善、校内外资源利用、评价管理、学校、家庭、社区三位一体等方面，强调重点，彰显学校的个性品质。

通过开展编制和实施学校发展规划，进一步提高校长依法治教、依法治校的思想认识，增强各学校构建现代学校制度，促进学校规范、自主、特色办学的主动性和积极性。各学校在认真分析校情的基础上，主动寻找变革发展的突破口，使办学目标具有针对性，使近期工作目标和远期发展规划得到正确定位，有利于学校自主发展，使发展性评价的进程真正成为学校自我评价、自我整改、自我完善的过程，有利于深入实施素质教育，推动区域优质均衡发展。

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