小学秋季学校工作计划
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水头中心小学2020年秋季工作计划
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九大精神，认真落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国、全省、全市教育大会精神，坚持和完善党对教育工作的全面领导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，加快推动水头教育发展，努力办好人民满意的教育，为落实XX市委市政府《新时代XX市教育质量超越式发展三年行动方案》，建设教育强市、打造教育名城提供更加有力的人才支撑和智力支持。
一、科学管理，提高办学效益
1.提高行政管理水平。各校（园）长要对照校（园）长专业标准，持续开展校（园）长“三带”专业练兵、专题交流和学校观摩拉练等活动，学习新理念，践行新理念，打造业务型、专家型校（园）长队伍。学校行政人员及行政助手应加强学习，要以课堂教学为中心，多进课堂，增强对教育教学理论前沿信息和教改动向的关注和理解，实现管理立足于本校实际。中心小学将全面启动推门听课制度，行政人员及教研组长每人每月至少随机听课1节（课前10分钟通知上课者），并接受教师随机听课。
2.做好“两项督导”迎检。各校（园）应认真落实“两项督导”迎检工作，扎实做好XX市级核查组反馈的问题整改工作，继续做好迎检备查材料的自查自纠，不断充实定性指标的佐证材料，按照“高标准，高质量”的总体要求做好相关工作。各校（园）要积极配合责任督学，通过随机听课、查阅资料、列席会议、座谈走访、问卷调查、校园巡视等方式对学校校务管理和制度执行情况，招生、收费情况，课程开设和课堂教学情况、学生学习、体育锻炼情况，教师职业道德和专业发展情况，校园与周边安全情况等进行经常性指导。
3.创建管理标准化学校。继续以创建管理标准化学校为导向，坚持找差距、补短板、促提升，采取有效措施，扎实推进学校由注重办学条件改善向注重内涵发展转变，提高学校依法治校管理水平。新营、永泉、劳光、仁福、XX、星辉等学校要对照标准，落实薄弱环节整改，力争2021年通过管理标准化学校XX市级核查验收。其他未接受评估的学校也要对照标准查差距，着力整改薄弱环节，全面提高学校的管理水平。
4.创建语言文字工作达标学校。未完成语言文字工作达标建设的完全小学、幼儿园（公办幼儿园及已取得办学许可证的民办幼儿园）要认真贯彻落实《***关于做好2020年度XX市语言文字工作达标学校建设与评估工作的通知》（南教语〔2020〕1号）文件精神，申报创建语言文字工作达标学校，按照文件中的创建程序、时间安排、创建要求做好相关创建工作。
5.持续改善办学条件。一是重视“补短板”工作，新营、新营二校、四乡、永泉、XX、仁福、劳光、星辉、XX、曾某某等学校要按照办学条件补短板自查清单和时间表推进，充实功能室设备，完善附属设施，丰富校园文化氛围，逐步实现“小而美”“小而优”的目标。二是重视附属设施建设。奎峰、朴里、锦龙、新营二小要积极争取资金，完成操场升级改造。三是重视校舍改扩建工作。呈美、紫封应积极争取校舍改扩建项目。
二、廉洁从教，加强作风建设
1.加强意识形态工作。落实意识形态工作责任制，把意识形态工作与教育教学工作紧密结合，培育和壮大学校主流价值观；落实教师理论学习制度，深入学习宣传《习近平在XX》《习近平在XX》《习近平在XX》等采访实录和《习近平谈治国理政》第三卷，进一步兴起习近平新时代中国特色社会主义思想“大学习”热潮；落实《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》和《新时代教师职业行为十项准则》，坚持教育者先受教育，进一步深化正、反两方面师德师风教育，形成正确师德导向，提高师德修养；加强法治教育，强化警示教育，提高全体教师的法治素养、规则意识，促进廉洁从政从业、坚持道德操守。
2.深化队伍作风建设。一是行政班子杜绝出现以下问题：执行力不强，工作拖拉影响全局的；对教职工的教育和管理不到位的；违反中央“八项规定”及财经纪律行为的；借村委会、校董会、家委会之名乱收费损害学生家长利益的；利用权力，在学生保险、校服征订、食堂管理、工程建设、购买设备、招生转学、评优评先中收受回扣、礼金、礼品，违反廉洁从教行为的。二是教职工杜绝出现以下问题：擅自离岗吃空饷；有偿补课、有偿托管或为社会培训机构和他人介绍生源；歧视、侮辱、体罚或变相体罚、猥亵学生行为的；参与赌博、“XX彩”、封建迷信活动、酒驾、醉驾行为的；私自征订或强迫、暗示学生购买教辅材料、学习用品、生活用品等收取回扣的；不备课、不批改作业、不参加教研活动，违反教学常规的。
三、加强研修，促进专业发展
1.开展教师读书活动。全体教师要树立“终身学习”的思想，以学习为突破口，在学习中提升自己。每位老师每学年读好一本教育理论专著，经常翻阅教育报刊杂志，各校（园）应定期开展学习成果展示活动，每位教师每学年至少撰写一篇质量较高的论文或教学设计、典型案例、教育教学随笔等，以切实加强教师理论和实践的整合。中心小学将举行语文教研组长和2019年新任教师读书交流活动。
2.扎实开展教学研究。一是以学科核心素养为抓手，开展“关注两类结构，引导深度学习”各门学科课堂教学专题研讨、人人上“达标课”“同上一节课”“转变教学方式，提高课堂效益”学术论文评选等活动。二是加大推门听课力度。各校应有计划地开展随堂听课活动，并重视听课后的评课，学校教学管理人员在随堂听课后进行教师备课情况检查。
3.深化教育科研工作。各校应鼓励教师树立“问题即课题、行动即研究、参与即提高、成长即成果”意识，紧密结合教学实践，有针对性地开展课题研究，有效提升教研组和教师的教科研能力。各级课题立项的学校要做好课题实施工作，加强组织领导，统筹兼顾，明确分工，在课题研究中科学严谨，求真务实，将课题研究与实际工作紧密结合起来，以教带研，以研促教，确保课题研究工作顺利实施。课题已经结题的学校要做好课题推广应用工作，以理论指导实践。没有课题项目的学校要基于解决教学问题，鼓励教师选取低起点、小角度、针对性强的研究主题进行研究。中心小学将组织开展第三批校级课题研究活动。
4.不断推进教育信息化。各校应从教育管理走向教育“智”理，加快信息技术在学校管理、教育教学的有效应用和深度融合，发挥“三通两平台”设备功能作用，实现学校管理、教育教学、教研资源共享，提升管理效率，提高教学、科研水平和课堂教学质量。增强教师信息化应用能力，鼓励教师在教学中使用现代化教学手段，积极推动多媒体信息技术在课堂教学中的应用并在效果上加以提高。中心校将利用网络平台，组织英语教师进行网上直播教学。组织2020年新任教师的指导教师进行“新媒体应用”课堂教学展示活动。
四、五育并举，发展素质教育
1.着力突出德育实效。各校应落实《新时代爱国主义教育实施纲要》，充分发挥课堂教学的主渠道作用，将爱国主义精神贯穿于学校教育全过程；落实心理健康教育，普及心理健康知识，开展心理辅导工作，引导广大师生学生家长以积极心态应对疫情；开展“众志成城、战胜疫情”宣传教育，教育引导学生在疫情防控中感知国家的伟大力量，涵养爱党爱国爱社会主义情怀和社会责任担当；积极提倡“厉行节约、反对浪费”的社会风尚，开展“光盘行动”，教育学生节约粮食；每年面向全体学生开展四个节(科技节、艺术节、体育节、读书节)，立足学校实际，建设美丽校园、生态校园、文化校园、书香校园。
2.不断提升智育水平。着力培养认知能力，促进思维发展，激发创新意识。严格按照国家课程方案和课程标准实施教学，确保学生达到国家规定学业质量标准。充分发挥教师主导作用，引导教师深入理解学科特点、知识结构、思想方法，科学把握学生认知规律，上好每一堂课。突出学生主体地位，注重保护学生好奇心、想象力、求知欲，激发学习兴趣，提高学习能力。加强科学教育和实验教学，广泛开展多种形式的读书活动。各校应重视学生评价工作，认识评价的导向性和激励性作用，充分论证学生评价流程和评价标准，按照“制定评价标准、形成评价工具，实施数据采集、分析数据样本、促进行为改进”等环节科学开展学生学业水平评价工作。
3.强化学生体育锻炼。坚持健康第一，实施学校体育固本行动。严格执行学生体质健康合格标准，健全国家监测制度。开齐开足体育课，科学安排体育课运动负荷，开展好学校特色体育项目，让每位学生掌握1至2项运动技能。广泛开展校园普及性体育运动，定期举办学生运动会或体育节。健全学生视力健康综合干预体系，保障学生充足睡眠时间。中心校将适时组织举行体育单项比赛。
4.继续增强美育熏陶。实施学校美育提升行动，严格落实音乐、美术、书法等课程，结合地方文化设立艺术特色课程。广泛开展校园艺术活动，帮助每位学生学会1至2项艺术技能、会唱主旋律歌曲。引导学生了解世界优秀艺术，增强文化理解。鼓励学校组建特色艺术团队，办好学生艺术展演，推进中华优秀传统文化艺术传承学校建设。各校应贯彻落实《XX市中小学生艺术素质测评工作实施方案（试行）》，切实做好艺术测评过程性管理。做到测评科学、数据准确，并于学期末做好测评分析报告。
5.加强学生劳动教育。充分发挥劳动综合育人功能，优化综合实践活动课程结构，确保劳动教育课时不少于一半。引导家长给孩子安排力所能及的家务劳动，学校要坚持学生值日制度，组织学生参加校园劳动，积极开展校外劳动实践和社区志愿服务。各校应落实《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，有效发挥学科教学、社会实践、校园文化、家庭教育和社会教育的劳动教育功能，培育小学生劳动习惯。
五、联防联控，建设平安校园
1.抓实常态化疫情防控。学校要将疫情防控知识以及抗击疫情精神作为开学第一课重要教育内容。利用校园橱窗、手抄报、墙报等形式广泛宣传防控知识，做到防控教育深入人心。根据国家卫健委、教育部更新的疫情防控技术方案，严格落实校园环境日常消毒、校园封闭管理、晨午检等制度，严格落实突发疫情应急演练工作，做到常态化防控标准不降，力度不减，要求不松，劲头不改。
2.抓好安全常规工作。第一，强化安全防范意识。认真贯彻执行《学生伤害事故处理办法》的精神和要求，制定相关的安全工作预案，切实做到防患于未然。充分利用国旗下讲话、班队会和每天上、下午放学前5分钟有针对性地对学生进行安全教育。第二，强化安全管理措施。落实人防、物防、技防措施，保证人力、物力、财力到位。各校（园）应认真做好安全生产月教育活动：举办学生安全手抄报竞赛；组织观看安全教育专题片；向家长印发宣传资料；出版安全教育为主题的黑板报；开展“安全教育”主题班会。第三，做好隐患排查整治。各校（园）要落实安全主体责任，建立隐患排查治理和安全预防体系，推进学校安全标准化建设和精细化管理，定期组织校舍安全、消防安全、食品卫生安全、建筑施工安全、校车及学生交通安全、校园周边安全、防溺水等重点领域专项整治及隐患排查，并科学规范做好记录。
3.继续创平.安.建校园。各校（园）要对照创建标准，把新一轮“平安校园”等级创建活动抓好抓实，提XX安校园建设质量。中心小学将对仁福、四乡、永泉、新营、新二、星辉、曾某某、XX、第一幼儿园、中心园林前分园等学校开展“平安校园”等级创建评估。
六、科学办园，发展学前教育
1.建立联盟共建制度。加强园际之间的交流与合作，促进优质教育资源融合共生，发挥优质园的示范辐射作用，本学期起，中心小学建立幼儿园联盟共建制度。本着“资源共享、共促发展”的原则，以中心幼儿园、大地幼儿园、海联XX幼儿园、三翔幼儿园、大盈悠久幼儿园为龙头幼儿园，对周边幼儿园起到帮扶带动作用，通过学园管理、规范办学、安全管理、队伍建设、教育科研等方面互动交流，实现资源共享、优势互补、互惠共赢。
2.扩大普惠性资源。发展一批普惠性幼儿园，引导新办证的民办园申报普惠性幼儿园，逐步提高普惠性民办幼儿园的比重，普惠性幼儿园覆盖率（公办性质幼儿园和普惠性民办幼儿园在园幼儿占在园幼儿总数的比例）达到85%以上；大地幼儿园、海联XX幼***。推动水头镇学前教育向普惠、优质幼儿园发展。
3.继续加快园所建设。按照“社会投资、政府扶持、依法监管”机制，挖掘和扩大公办性、普惠性教育资源，2020年秋中心园由11班增加到12班，中心幼儿园林前园区力争由3班增加到6班，XX幼儿园启动规划筹建，实现***幼儿园教育，其余区域内的幼儿逐步进入本村所在的学校附设幼儿园内接受学前教育，确保在公办性质幼儿园就读的幼儿达50%以上。
七、保障后勤，提供优质服务
1.充分发挥工会职能。创新教代会工作方法和工作机制，充分发挥教代会在推动教育改革发展中的积极作用。加强学校校务公开制度化、规范化建设，为教育事业创新发展提供和谐稳定的环境。以教师需求为导向，加大经费投入，依法依规做好教职员工福利采购与发放工作，提高教职工的幸福感和获得感。继续组织全体教职工参加医疗互助活动及病困教职工扶助基金，让教职工看得起病，住得起院，切实提高教职工抗大病风险的能力，最大限度地减少教职工“因病致贫”现象。坚持服务职工的工作理念，广泛开展贴近职工生活实际、形式多样、寓教于乐的文体活动，充分调动广大教职工全民健身的积极性，开展丰富多彩的文化体育活动，丰富教职工业余文化生活。
2.严格执行财经纪律。第一，认真落实《XX市教育系统零星工程建设和零星物资采购管理办法》（南委教〔2018〕692号）文件精神，学校应在每学期初做好零星工程项目规划工作，一学期内同一类型零星工程应捆绑发包，不得肢解或变相肢解，不得报大建小，套取财政资金。同一品目或者同一类别的零星物资批量是指该项目在一个财政年度内的采购额度，不得化整为零、规避招标。第二，凡货物类、服务类采购单位1万元或批量累计3万元及以上，工程单项或批量预算金额5万元以上的工程建设项目，必须公开招投标进行采购。第三，需要进行政府采购商品的，各校（园）不得先找商家购买商品，再到中心校走流程。必须先在政府采购网的网络超市挑选商品的品牌、规格、型号，并复制（填写）在XX市采购申报表，连同“三重一大”报表，送交中心校财务处审核，校长签名盖公章；再送教育局审批盖公章；然后送交中心校进行网上采购。第四，认真依照《XX市中小学食堂财务管理暂行办法》《XX市中小学食堂会计核算细则》规定，做好食堂账务工作。第五，加强普惠幼儿园资金及物资采购的管理。各小学要做好幼儿附设园的账务管理工作。
附件：水头中心小学2020年秋季工作周历表
***小学
2020年8月30日
水头中心小学2020年秋季工作周历表
周某某
起讫时间
主 要 工 作 安 排
负责部门
预备周
8.26—8.30
1.8月26日行政人员到校，安排期初工作
2.8月27日教师到校，安排课务、拟订各部门和各学科计划等
3.整理校容校貌，校园、班级布置，校舍设施安全隐患排查
4.与合同制人员签订用工合同
5.制订开学疫情防控方案，校园全面消杀
各校、园
各校、园
各校、园
各校、园
各校、园
1
8.31—9.5
1.8月31日开学（报名）
2.9月1日正式上课
3.启动“两项督导”迎检工作
4.二、三年级补上春季学期功课（前三周某某）
5.学习《守则》《规范》，签订安全责任状
6.开设一节安全教育课
各校、园
各校、园
各校、园
各小学
各校、园
各校、园
2
9.6—9.12
1.期初工作检查
2.召开教学工作会议
3.组织开展申报第三批校级课题
4.庆祝“教师节”（教职工网上徒步比赛）
5.启动“义务教育管理标准化学校”建设
（新营、永泉、劳光、仁福、XX、星辉）
6.参加市男子教职工足球比赛
7.尊师教育
各校、园
教导处
教导处
各校、园
有关学校
各校、园
各校、园
3
9.13—9.19
1.召开德育工作会议
2.各教学片区召开工作会议，部署新学期工作
3.各联盟校召开工作会议，部署新学期共建工作
4.第23届全国推广普通话宣传周活动
5.完成学籍建档及异动工作
6.应急疏散演练（防火）
7.校园安全教育
德育处
各教学片
各联盟校
教导处
各校、园
各校、园
各校、园
周某某
起讫时间
主 要 工 作 安 排
负责部门
4
9.20—9.26
1.教学常规工作自查
2.各校开展“教师讲堂半小时”活动
3.仁福小学承办XX市校本课程研讨活动
4.幼教研训活动（中心园）
5.公民道德宣传日活动（9月20日）
6.完善普教资料（往外就读学生取证等）
7.“两项督导”迎检工作自查自纠
各校、园
各校、园
中心小学
幼教
各校、园
各校、园
各校、园
5
9.27—10.3
1.组织毕业班工作会议
2.各小学报送“推门听课”情况月报告
3.推进“义务教育管理标准化学校”建设
4.中心校“两项督导”逐校逐园督导
5.安全隐患排查与整治
6.庆祝“国庆节”系列活动、节日安全教育
国庆节、中秋节放假（10月1日至8日）
9月27日（星期日）上课，本周上课4天
中心小学
各小学
有关小学
中心小学
各校、园
各校、园
6
10.4—10.10
1.举行新教师业务培训暨结对帮扶启动仪式
2.《国家学生体质健康标准》测试数据上报
3.生命教育，用电安全教育
国庆节、中秋节放假（10月1日至8日）
10月10日（星期六）上课，本周上课2天
教导处
体育组
各校、园
7
10.11—10.17
1.2020年新教师指导教师在片区内公开教学
2.幼教研训活动（朴里幼儿园）
3.建队纪念活动（10月13日建队日）
4.体育单项比赛（垒球、跳高、跳远）
5.应急疏散演练（防震）
教导处
幼教
各校、园
体育组
各校、园
8
10.18—10.24
1.校园歌手独唱比赛
2.各校开展“教师讲堂半小时”活动
3.举行2019年新任教师读书交流活动
4.联合国日教育活动（10月24日）
5.心理健康教育、合理用水教育
中心小学
各校、园
教导处
各校、园
各校、园
周某某
起讫时间
主 要 工 作 安 排
负责部门
9
10.25—10.31
1.各小学报送“推门听课”情况月报告
2.世界勤俭日教育活动（10月31日）
3.诚实守信、防诈骗教育
各小学
各校、园
各校、园
10
11.1—11.7
1.期中教学质量检测
2.教学工作阶段小结
3.全面家访
4.教学常规工作自查
5.室内活动安全教育
各小学
各校、园
各校、园
各校、园
各校、园
11
11.8—11.14
1.各校开展“教师讲堂半小时”活动
2.中、高年级现场作文比赛
3.幼儿教师课堂教学比赛
4.11·9消防日教育活动（11月9日）
5.安全隐患排查与整治
各校、园
教导处
幼教
各校、园
各校、园
12
11.15—11.21
1.新教师课堂教学调研（以联盟校组织）
2.幼教研训活动（劳光片）
3.应急疏散演练（防恐防暴）
4.感恩教育、网络安全教育
教导处
幼教
各校、园
各校、园
13
11.22—11.28
1.大盈联盟校教学开放周活动
2.学生英语能力竞赛
3.环境保护教育、户外运动安全教育
教导处
英语组
各校、园
14
11.29—12.5
1.少先队主题活动暨少先队经验交流会（中心校本部 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 排查与整治
（1月1日元旦放假，预计本周上课4天）
各小学
各校、园
中心小学
中心小学
各校、园
各校、园
19
1.3—1.9
1.期末复习
2.网络学习空间评选
3.爱国主义教育、食品安全教育
各小学
信息技术组
各校、园
20
1.10—1.16
1.期末教学质量检测（2021年1月15日）
2.初拟鼓励性评语
3.幼儿发展测评工作
各小学
各小学
各幼儿园
21
1.17—1.23
1.教学下学期课程
2.撰写各项工作总结
各小学
各校、园
22
1.24—1.30
1.教学下学期课程
2.闭校式
3.开设一节公共安全教育课
4.全面家访
5.学校工作总结会
6. 1月30日学期结束，学生放假
7.拟订下学期工作计划
各校、园
各校、园
各校、园
各校、园
各校、园
各校、园
各校、园
注：1.本工作计划将根据上级有关文件要求与阶段工作部署适时调整。
2.有关教师参加上级教育教学研训活动将另行通知。
3.有关教师论文、案例、教学设计及学生征文的评选活动以文件通知为准。
记 事
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