以下为《教研室量化表》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。

教研室工作量化考核表

自 评 项 目 分 类

自 评 内 容

项目

分值

系部 评分

学校评分



教

研

室

常

规

管

理

（35分）

1．教学基本文件

教研室教师所任课程教学大纲齐全（1分）；有大纲执行情况说明及修改意见（1分）；教研室教师所任课程实训指导书齐全（1分）各种管理制度齐备（1分）

4分









2．工作计划与总结

按时上报学年、学期教研室工作计划与总结（2分）；计划内各项活动安排具体，总结全面、深刻（1分）

3分









3．教学任务安排

教学任务安排合理（1分）；做到优先安排新课程、实训任务（1分）；均衡分配教师力量（1分）

3分









4．授课计划

按时完成并上交授课计划（1分）；各项内容填写完整、准确（1分）

2分









5．备课与授课

教案一般有2周以上提前备课量（1分）；教学目的明确，教学内容科学合理，体现学科前沿，重点、难点突出（2分）；每学期有2次以上集体备课（2分）。教学中，教学效果好，每次课均有教学反思（2分）。教学进度与学期授课计划相符（1分）

8分









6．听课

每学期每位教师平均听课达5节以上，并认真填写听课记录（2分）；做好新教师试讲听课、评议工作（1分）；做好重点课程听课、评议工作（1分）

4分









7．作业与课外辅导

作业布置合理，数量适中(4-8次)，批改质量好（2分）；课外辅导效果好，有记录（1分）

3分









8．考试

加强试题（卷）库建设，逐步实现教考分离（1分）；试卷有标准答案、评分标准（1分）；试卷评阅、成绩登记及时、规范无误（1分）；试卷分析表填写认真，成绩符合正态分布（平均成绩在75分左右）（1分）

4分









9．档案管理

各种教学档案齐备（1分）；上交教务处资料齐全及时（1分）

2分









10.教学检查

每学期切实做好期初、期中、期末教学检查（包括教案、教学进度、课堂教学情况等），且有详细记录

2分







师资

队伍

建设

（10分）

11．教研室主任素质

事业心和责任感强，工作热情高（1分）；具有团结协作精神、组织能力，并能做到以身作则（1分）；教学经验丰富，有较高的业务水平（1分）

3分









12．师资结构和双师素质

硕士及以上学历、学位比例（1分）；副高及以上职称比例（1分）；双师素质教师比例（1分）。

3分









13．教师培训

师资培训有规划、培训方式多样，效果好（2分）；青年教师“导师制”工作开展较好（1分）；教学团队、学术梯队建设有成效（1分）。

4分







教学

研究与

改革

（25分）

14．活动开展

定期开展有实效的教研教改活动，每周不少于1次，均有详细记录

6分









15. 教学观摩与讲座

每学期至少开展1次教学观摩活动（2分）；每学年至少举行1次讲座（2分）

4分









16．教学内容

不断完善专业课程体系，能反映学科最新研究成果（2分）；获得各级专业、课程建设项目立项（4分）；按工作计划完成专业、课程建设与改革任务，有阶段总结、效果分析（2分）；加强教材建设，选用本专业部编、统编或国家规划教材（2分）

10分









17．教学方法与手段

采用启发式、讨论式等多种方法，传统与现代相结合，适当应用多媒体教学

5分







实践

教 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 多位成员参与的，只记一次，不重复计算。奖励项目主要是指教研室成员获得学校或各级教育行政部门颁发的与教学有关的奖励，指导学生获得奖励相应按减半计算。

（4）出版专著计3分/部，主编著作（教材）、单独（或作为第一作者）在国家级核心期刊发表论文（作品）计2分/部/篇/幅，参编著作（教材）且为第二作者、单独（或作为第一作者）在省级刊物发表论文（作品）计1分/部/篇/幅，参编著作（教材）为第三作者或在省级刊物发表论文（作品）为第二作者计0.5分/部/篇/幅。著作（教材）、论文（作品）是指有正式出版单位出版或公开刊物发表的成果，且署名湖南女子职业大学（核心刊物的认定以学校公布的《校定期刊目录》为准）。

[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]

以上为《教研室量化表》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读上面文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。