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2021高考语文三轮冲刺卷名句默写专练（一）

1．补写出下列名篇名句中的空缺部分。

⑴《荀子·劝学》强调君子与常人本性没有差别，只是善于借助外力的一句是“____，____”。

⑵《荀子·劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的句子是“_____，_____”。

⑶儒道两家都曾用行路来形象地论述了积累的重要性。《老子》中说“九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”《荀子·劝学》中说“____，____”。

⑷《荀子·劝学》指出：“青，取之于某某，而青于某某。” 这与韩愈《师说》中“____，____”的观点是相同的。

⑸《短歌行》中比喻人生短促的句子：“____，____”。

⑹《短歌行》中出自《诗经·郑风·子矜》，借写姑娘思念情人来表达渴慕贤才之意的句子：“____，____”。

⑺《短歌行》中出自《管子·形解》，表示希望尽可能多地接纳人才的句子：“____，____”。

⑻《短歌行》中借用典故，表示自己像周公一样热切殷勤地接待贤才，使天下人才都心悦诚服地归顺的句子：“____，____”。

⑼《归园田居》中“____，____”两句表露了作者清高孤傲，与世不合的性格，为全诗定下一个基调，同时又是一个伏笔，它是诗人进入官场却终于辞官归田的根本原因。

⑽在《沁园春 长沙》中，作者面对一派生机勃勃的大千世界，思绪万千，不禁发问：怅寥廓，____，____？

【答案】君子生非异也 善假于某某 君子博学而日参省乎己 则知明而行无过矣 故不积跬步 无以至千里 是故弟子不必不如师 师不必贤于弟子 譬如朝露 去日苦多 青青子衿 悠悠我心 山不厌高 海不厌深 周公吐哺 天下归心 少无适俗韵 性本爱丘山 问苍茫大地 谁主沉浮

【详解】

本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。

注意重点字的写法，如“生、知、跬、譬、衿、韵、茫”等，要理解字义去记忆。

2．补写出下列句子中的空缺部分。

（1）中央领导人多次谈到，党员干部要不仁之情不为，不义之财不取，不正之风不染，不清之事不干。当今人们经常引用苏轼《赤壁赋》中的“____________，____________”，表达不取不义之财的意识，倡导一尘不染，两袖清风的清官作风。

（2）韩愈《师说》中通过“古之圣人”与“今之众人”的对比，批判了“今之众人”“______________，______________”的态度。

（3）《阿房宫赋》中，杜某某“_____________，____________”两个对偶句描写了秦人对从六国剽掠而来的珍宝不知珍惜，生活极度奢侈。

【答案】苟非吾之所有 虽一毫而莫某某 其下圣人也亦远矣 而耻学于某某 鼎铛玉石 金块珠砾

【详解】

本题考查学生对常见的名句名篇的背诵默写能力。

易错字有：苟、毫、耻、鼎、铛、砾。

3．（1）李白《梦游天姥吟留别》中“_______，______”两句描写了著名诗人谢灵运住过的地方溪水荡漾、猿啼凄清的环境。

（2）杜甫《登高》一诗中，“______，_______”两句情景交融，意境旷达，极写自己羁旅之愁和孤独之感。

（3）苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“________，_______”两句收束了对赤壁雄奇景物的描写，引起后面对历史的缅怀。

【答案】谢公宿处今尚在 渌水荡漾清猿啼 万里悲秋常某某 百年多病独登台 江山如画 一时多少豪杰

【详解】

本题考查学生默写常 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 月明中

【详解】

本题考查学生对诗文的背诵、理解、默写能力。

考查理解性的默写这种题型，要求考生平时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。第一小题，抓住题干中“周某某”和“孔子”这个提示信息，所以对应诗句是：“盖文王拘而演周易，仲尼厄而作春秋”，需要注意的字有：拘，厄；第二小题，抓住题干中“借鲛人泣泪和良玉生烟的典故”，《锦瑟》中“珠有泪”和“玉生烟”与之对应，所以诗句是：“沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟”，需要注意的字有：沧、暖、玉；第三小题抓住题干中“直接抒发亡国之恨”这个提示点，所以对应诗句是：“小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中”需要注意的字有：故、堪。

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