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童孙未解供耕织， 也傍桑阴学种瓜。

——范某某《四时田园杂兴》

儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

——杨某某《宿新市徐公店》

松下问童子，言师采药去。

——贾岛 《寻隐者不遇》

小娃撑小艇，偷采白莲回。

——白居易《池某某》胡某某(785-820) 唐代诗人。

他家境贫困，年轻时以修补锅碗盆缸为生，人称“胡某某”。他为人聪明，勤奋好学。他善于吟诗,但不愿涉及官场,后在家乡隐居。他的诗生活气息浓郁,自然真切。小儿垂钓

　　小儿垂钓

　　蓬头稚子学垂纶， 

　　侧坐莓苔草映身。 

　　路人借问遥招手， 

　　怕得鱼惊不应人。 选自《全唐诗》

　　作者：【唐】 胡某某1 蓬头：乱蓬蓬的头发;

2 稚子：年龄小的孩子;

3 垂纶：钓鱼;

纶：钓鱼用的丝线;

4 莓：一种小草;

5 苔：苔藓植物;

　　6 映：遮映;

5 借问：向人打听;

6 遥：远远地;

7 怕：害怕;

8 鱼惊：鱼儿因受到惊吓 而逃跑;

9 应:应答。 生词扫荡圈出写小 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 > 白描是文字简练单纯，不加渲染烘托的写作手法。运用白描手法需要注意:①要抓住事物的主要特征，用简练的笔触，对所描写之物的特征、状貌作真实的勾画。②所用语言要简洁、概括、传神，体现自然之美。白描 《池某某》这首诗描绘了_____________的情景,表现了_____和______,表达了诗人对乡村孩子的___________。喜爱之情童趣童真小娃偷采白莲 《小儿垂钓》描绘了一个乡村儿童___________的情景,流露出浓郁的生活气息，表现了小孩子__________的神态,使我们体会到了___________和___________。朴素的美感纯真的童心天真专注在河边钓鱼 观 游 鱼

[唐]白居易

绕池闲步看鱼游，正值儿童弄钓舟。

一种爱鱼心各异，我来施食尔垂钩。 喜韩少府见访

[唐]胡某某

忽闻梅福来相访,笑著荷衣出草堂。

儿童不惯见车马,走入芦花深处藏。

[注]“著”同“着”;荷衣,指来不及穿衣,在肩上披着。[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]

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