湖心亭看雪课件
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我们曾在白居易的诗句“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”
中看到XX之春，也曾在杨万里的诗句“接天莲叶无穷碧，映日荷
花别样红”中看到XX之夏，也可从孙应时的诗句“晨晖明某某，
晚思渺烟波”中一窥XX之秋，然则XX之冬是何某某？今天，
我们一起来学习张岱的《湖心亭看雪》，看看XX的冬景。
12 湖心亭看雪1.熟读并背诵课文，体会本文白描的写法。
2.整体感悟，细心品读，体会本文的审美意境。
3.联系作者的生平事迹及创作背景，体会其家国之思。【张岱】（1597—1689），字宗子，号陶庵，明XX（今浙江XX）人。出身仕宦世家，爱繁华，好山水，晓音乐。晚明小品文的代表作家，擅长写景和表现士大夫的闲情雅致，描写细腻生动，风格清新。清兵南下灭亡了明朝，他入山隐居、著书。?请从文中找出一个最恰当的字来评价张岱。痴“莫说相公痴，更有痴似相公者 ！”结合文章内容，说一说张岱“痴”在哪里？1.“痴”于行
是日，更定矣，余b弦恍≈郏惦ヒ侣穑劳耐た囱?/p>
不寻常的天气，不寻常的时间，不寻常的行踪。
明明有舟子，作者为什么说是“独往”呢？
“独”表现了作者傲岸自恃的情怀，是其独立不羁精神的表现。
只有作者这样的雅士，才会夜赏XX雪景，独与天地精神往来。
舟子没有这样的雅和.兴追求，也未能理解作者的行为和追求。2.痴于景
雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，
湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。
白描。
生动地写出了天、云、山 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 象雄浑的江XX山雪景图。突出了作者超凡脱俗、孤高自傲的文人情怀，表达了淡淡的愁绪以及故国之思。1.描写细致入微，富有诗情画意。 文章第一段用15个字描写XX雪景，渲染了一幅雪光水气浑然一体、天色湖光茫然一片的背景，然后又以“一痕”“一点”“一芥”等一组传神的数量词把长堤、湖心亭、舟与舟中人写得既微乎其微又迷蒙不清。这既是一幅朦胧的水墨画，又是一首梦幻般的诗。2.笔法曲折多变，巧妙运用对比。 （1）文章开头描写大雪三日之景时，运用高度写意手法，不从视觉着笔，却从听觉入手，更能画出大雪的威严。 （2）描写湖中雪景，先以“上下一白”之“一”字，状其混茫难辨，使人唯觉其大，而下文“一痕”“一点”“一芥”之“一”字，则状其历历可数，使人唯觉其小，大与小形成一组鲜明的对比。 （3）写亭中会友时，反客为主，以客之喜表现“余”之喜，以客之叹表现“余”之心声。最后又将客之“痴”同“相公”之“痴”进行对比，以舟子之“喃喃”不解与友人同“余”一见如故进行对比，突出知音难觅。3.记叙、议论、抒情融于一体。 全文将记游与描写雪景以及抒发感情有机结合。如在描写“湖中人鸟声俱绝”后记“余b弦恍≈?hellip;…独往湖心亭看雪”的举动，从而抒发了独抱冰雪之操守和孤高自赏的情怀，也有避世的忧愤。比较阅读江 雪
柳宗元 千山鸟飞绝，万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。白描烘托清高自赏
淡淡愁绪怀才不遇的孤独感[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]请点击下方选择您需要的文档下载。
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