第三单元 教材分析

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第一单元 教材分析







教材简析

本单元有4篇课文、“综合性学习”和”语文园地”。课文包括《古诗三首》《纸的发明》《赵州桥》《一幅名中.扬外的画》。《古诗三首》以优美的语言和流畅的音韵,通过诗歌的形式向学生展示了我国的传统节日以及诗歌所承载的情感;《纸的发明》让学生看到纸的发展历程,意识到要节约用纸;《赵州桥》让学生了解我国古代劳动人民的智慧和才干,增强学生的民族自豪感;《一幅名中.扬外的画》告诉学生学会感受《清明上河图》的艺术价值,激发学生热爱爱祖国传统文化的感情。

“语文园地”由“交流平台”“识字加油站”“词句段运用“和“口语月累”4个栏目组成。





















学情分析

课文的阅读和学习是小学语文教学的重要内容,本单元的《古诗三首》《纸的发明》《赵州桥》《一幅名中.扬外的画》 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 养学生的观察能力和语言表达能力,使学生从课文内容中受到深刻的思想教育。











教法与学法

学生要从字、词入手,自主理解句子,感悟课文的思想。在本单元教学过程中,教师要运用多种形式引导学生理解课文,激发学生的学习兴趣,最终完成学习日标。在教学过程中,教师应注重以自主、合作的学习方

式,让学生在学习中思考和感悟,全面提高学习能力、创新能力和想象能力。









单元重点

了解中国传统节日的风俗习惯



单元难点

理解课文内容,感受物质文化遗产,培养民族自豪感。



单元课时安排

《古诗三首》3课时;?10、《纸的发明》2课时;?11、《赵州桥》2课时;12*、《一幅名中.扬外的画》1课时;《综合性学习:中华传统节日》1课时;《习作》1课时;《语文园地》2课时,共计12课时。





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