【数学课件】五年级数学上册练习五(最新人教版)
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用数对（ ， ）表示。用数对（ ， ）表示。 用数对（ ， ）表示。 用数对（ ， ）表示。23432141练习五“春”用数对（ ， ）表示。“雪”用数对（ ， ）表示。“花”用数对（ ， ）表示。“土”用数对（ ， ）表示。数对（ 4 ，2 ）表示“ ”。数对（ 2 ，4 ）表示“ ”。12233145冬月练习五3.（9，8）这个格已经涂好了，你能接着涂一涂吗？（9，8） （6，11）（12，11 ）（5，10）（13，10 ）（6，10）（12，10）（7，10）（11，10）（6，9）（12，9） （4，6）（14，6） （4，5）（14，5） （5，4）（13，4） （6，3）（12，3） （7，2）（11，2） （8，1）（9，1） （10，1）（9，8）（6，11）（12，11）（5，10）（9，8）这个已经涂好了，你能接着涂一涂吗？（9，8） （6，11）（12，11 （5，10）（13，10 （6，10）（12，10）（7，10）（11，10）（6，9）（12，9） （4，6）（14，6） （4，5）（14，5） （5，4）（13，4） （6，3）（12，3） （7，2）（11，2） （8，1）（9，1） （10，1）（9，8）（6，11）（12，11）（5，10）（13，10）（4,5）（3,3）（10,6）三七（2,5）（8,4）（5,1）（2,2）（10,4）白方的“后”在（d,1)处。⑴先用数对表示三角形各个顶点的位置，再分别画出三角形向右平移和向上平移5个单位后的图形。
⑵用数对表示所得图形顶点的位置，说说你发现了什么？A（1，1）B（ ， ）C（ ， ）2 34 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身
上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基
17、教育能开拓人的智力。——贺某某
18、作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。——蒙某某
19、教育上的水是什么就是情，就是爱。教育没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢、圆形也罢，总逃不出一个空虚。班主任广博的爱
心就是流淌在班级之池中的水，时刻滋润着学生的心田。——夏某某
20、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知好好学习，天天向上。[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]请点击下方选择您需要的文档下载。
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