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一、习近平总书记关于教育价值观的论述的意义和背景

A. 新时代社会发展的实践要求

习近平总书记关于教育价值观的论述是基于新时代社会发展的实践要求而提出的。当前，我国正处于全面建设社会主义现代化强国的关键时期，经济、科技、文化等各个领域都在取得显著成就的同时，也面临着新的挑战和问题。在这样的背景下，教育作为国家的重要事业，对于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人具有重要意义。习近平总书记关于教育价值观的论述旨在回应新时代社会发展对教育的要求，为教育改革和发展提供指导。

B. 人民群众对教育事业的期盼

教育是人民群众最关心的事业之一。随着我国经济社会的发展，人民群众对教育事业的期盼也越来越高。他们希望通过教育获得更好的知识和技能，提高自己的素质和竞争力。同时，他们也期待教育能够培养德智体美劳全面发展的人才，为国家和社会的发展做出更大的贡献。习近平总书记关于教育价值观的论述正是对人民群众对于教育的期盼作出的回应，旨在满足人民群众对教育的需求，推动教育事业的发展。

C. 新时代教育发展面临的新挑战

新时代教育发展面临着新的挑战。随着社会的进步和变革，教育的功能和作用也在不断变化。传统的教育观念和教育模式已经无法满足新时代教育发展的需要。同时，全球化和信息化的快速发展也给教育带来了新的挑战。如何适应新时代的需求，推动教育改革和发展，已经成为教育界和社会各界关注的焦点。习近平总书记关于教育价值观的论述正是对新时代教育发展面临的新挑战作出的回应，旨在指导教育改革和发展，推动中国式教育现代化和教育强国建设。

总结：

习近平总书记关于教育价值观的论述是基于新时代社会发展的实践要求，回应了人民群众对教育事业的更高期盼，同时也针对新时代教育发展面临的新挑战提出了具体的指导意见。这些论述包含了教育价值立场、教育价值取向、教育价值追求、教育价值目标、教育价值标准和教育价值原则六个方面的内容，构成了一个系统的教育价值观念体系。系统学习和深入领会习近平总书记关于教育价值观的论述对于准确把握新时代我国教育改革的根本方向、引领各类教育价值思潮、落实各项教育改革重大决策、推动中国式教育现代化和教育强国建设具有重要意义。二、习近平总书记关于教育价值观的论述的内容要点习近平总书记关于教育价值观的论述的内容要点主要包括教育价值立场、教育价值取向、教育价值追求、教育价值目标、教育价值标准和教育价值原则六个方面。

首先，习近平总书记提出了教育价值立场。他强调教育的根本任务是立德树人，要培养社会主义建设者和接班人，以培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为教育的根本任务。这一立场明确了教育的根本目标和方向。

其次，习近平总书记谈到了教育价值取向。他强调培养社会主义核心价值观的传承和践行者，培养担当民族复兴大任的时代新人。他指出，要培养学生具有中国特色社会主义道德素养、创新精神、实践能力和终身学习能力，使他们成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

第三，习近平总书记强调了教育价值追求。他指出，教育追求的是人的全面发展，要注重培养学生的思想道德素质、科学文化素养、身心健康和创新能力，使他们能够适应社会发展的需要，为国家和人民作出贡献。

其次，习近平总书记提出了教育价值目标。他强调了培养社会主义建设者和接班人的重要性，要培养具有中国特色社会主义理论素养、科学素养、人文素养和技术素养的人才，使他们能够在建设中国特色社会主义事业中发挥重要作用。

再次，习近平总书记强调了教育价值标准。他提出了培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的标准，要注重培养学生的品德修养、学业成绩、身心健康和实践能力，使他们具备成为社会主义建设者和接班人的基本条件。

最后，习近平总书记谈到了教育价值原则。他强调教育的根本原则是以人为本，以发展为中心，坚持全面发展，注重个性发展和差异化发展，促进每个学生全面发展。

习近平总书记关于教育价值观的论述的意义和作用主要体现在准确把握新时代我国教育改革的根本方向上。这些论述明确了教育的根本任务、目标和原则，为教育改革提供了明确的指导。同时，这些论述也能够引领各类教育价值思潮，推动教育改革的深化和发展。此外，这些论述还能够落实各项教育改革重大决策，推动中国式教育现代化和教育强国建设，为我国教育事业的发展提供强有力的理论支持和指导。因此，系统学习和深入领会习近平总书记关于教育价值观的论述对于教育改革和发展具有重要意义。三、习近平总书记关于教育价值观的论述的意义和作用

A. 准确把握新时代我国教育改革的根本方向

习近平总书记关于教育价值观的论述为我们提供了准确把握新时代我国教育改革的根本方向的重要指引。教育是国家发展的基础，教育的方向和目标直接关系到国家和民族的未来。习近平总书记强调，教育的根本任务是培养社会主义建设者和接班人，要培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。这就要求我们在教育改革中坚持社会主义办学方向，坚持立德树人的根本任务，坚持全面发展人的思想政治、道德品质、科学文化、身心健康等各个方面，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。习近平总书记关于教育价值观的论述为我们提供了明确的办学方向和目标，有助于我们在教育改革中把握正确的方向，推动中国式教育现代化和教育强国建设。

B. 引领各类教育价值思潮

习近平总书记关于教育价值观的论述引领着各类教育价值思潮的发展。教育是一个社会化的过程，不同的社会群体和个体对教育价值观有不同的追求和期待。习近平总书记强调，教育要关注培养社会主义建设者和接班人，要注重培养德智体美全面发展的人。这就要求我们在教育实践中注重培养学生的思想道德素质，注重培养学生的科学文化素质，注重培养学生的身心健康素质，注重培养学生的审美情趣。习近平总书记关于教育价值观的论述为各类教育提供了共同的价值追求和目标要求，有助于引领各类教育价值思潮的发展，推动教育事业的全面发展。

C. 落实各项教育改革重大决策

习近平总书记关于教育价值观的论述对于落实各项教育改革重大决策具有重要意义。教育改革是推动教育事业发展的重要手段，也是实现教育价值观的重要途径。习近平总书记强调，要深化教育改革，推动教育现代化和教育强国建设。这就要求我们在教育改革中坚持以人为本，坚持全面发展，坚持分类指导，坚持改革创新。习近平总书记关于教育价值观的论述为我们提供了指导教育改革的理论支撑和实践指南，有助于我们把教育改革的各项决策落到实处，推动教育事业的全面发展。

D. 推动中国式教育现代化和教育强国建设的重要意义

习近平总书记关于教育价值观的论述对于推动中国式教育现代化和教育强国建设具有重要意义。教育现代化是国家现代化进程的重要组成部分，教育强国建设是实现中华民族伟大复兴的重要任务。习近平总书记强调，要推动中国式教育现代化，要办好人民满意的教育。这就要求我们在教育发展中坚持中国特色，坚持中国价值观，坚持中国道路，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。习近平总书记关于教育价值观的论述为我们提供了推动中国式教育现代化和教育强国建设的重要思想和理论支撑，有助于我们在实践中不断探索和创新，推动教育事业的快速发展。

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