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全日制攻读硕士学位入学考试大纲

（科目：816中外文学史）

一、考查目标

中外文学史科目考试内容包括中国现代文学、中国当代文学和外国文学三门基础课程，要求考生系统掌握中外文学学科的基本知识、基础理论和基本方法，并能运用其中的理论和方法分析、解决中外文学相关基础性问题。

考试形式与试卷结构

（一）试卷成绩及考试时间

本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。

（二）答题方式

答题方式为闭卷、笔试。

（三）试卷内容结构

各部分内容所占分值为：

中国现代文学 约50分；

中国当代文学 约50分；

外国文学 约50分。

（四）试卷题型结构

名词解释题：6小题，每小题5分，共30分；

简答题： 6小题，每小题10分，共60分；

分析论述题：3小题，每小题 20分，共60分。

三、各部分考察目标和考核内容

中国现代文学史

考查目标

一、正确认识中国现代文学的性质、特点及其发展过程；

二、历史地分析各个历史时期的重要作家及其代表性作品，科学地评价其在中国现代文学史上的地位；

三、了解“五四”文学革命以来的文学运动、文学思潮和文学创作发展演变的基本情况，总结中国现代文学的主要成就和经验教训。

考查内容

一、1917-1927年的文学思潮与运动

（一）了解中国文学现代化的发生条件、近代文学变革；

（二）外国文艺思潮对“五四”新文学的影响及主要文学社团；

（三）胡适、周作人等人对“五四”新文学初期的理论建设；

二、鲁迅

(一)《呐喊》与《彷徨》主要篇目、创作特色及其在中国现代小说的重要意义；

(二)《阿Ｑ正传》中“阿Q形象”的典型意义、“精神胜利法”的主要特征、作品的思想蕴涵和艺术成就；

(三）《野草》、《朝花夕拾》的主要篇目、创作特色；

（四）鲁迅杂文代表作品、主题思想及其艺术特色；

（五）《故事新编》代表作品、主题思想及其艺术特色。

三、1917-1927年的小说创作

(一）“问题小说”、“乡土小说”创作成因、代表作家、创作特色；

（二）“自抒传”及其他主观型叙述小说创作成因、代表作家、创作特色。

四、郭沫若

(一）《女神》的自我抒情主人公形象、艺术想象力、形象特征与形式；

(二）郭沫若历史剧主要篇目、内容梗概、创作评价与艺术分析。

五、1917-1927年的新诗

(一）了解“五四”新诗的形成背景及其发展；

(二)了解以《尝试集》为代表的早期白话新诗；

(三)“小诗体”、“湖畔诗人”为代表的白话新诗的发展；

(四)早期“新月派”与新诗的“规范化”；早期象征诗派与“纯诗”概念的提出。

六、1917-1927年的散文

(一)“随感录”作家群

（二）周作人与“言志派”散文；

(三)冰心、朱自清和“文学研究会”作家散文；

(四)郁达夫和“创造社”作家散文；

（五）“新月派”与“现代评论派”的散文。

七、1917-1927年的戏剧

(一)了解“文明新戏”与中国现代话剧的萌芽与诞生；

(二)了解“西洋新剧”与“五四”新文化运动的关联；

(三）“爱美剧”与“小剧场运动”；

(四）田汉和丁西林的新剧创作及其开创意义。

八、1928-1937的文学思潮与运动

(一)了解革命文学运动与思潮；

(二）了解1930年代的文学论争。

九、茅盾

(一）茅盾的小说创作在现代文学第二个十年的文学史地位；

(二）《子夜》的创作背景、主要人物、艺术特色及其文学史地位。

十、老舍

(一）老舍小说创作中的“市民世界”，对“文化批判”和“民族性问题”的关注；

(二）老舍创作的“京味”与幽默特色；

(三）《骆驼 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 义等后现代主义诸文学流派的来源、特征、作品、影响等；

（三）了解萨特、贝克特、奈保尔、艾特玛托夫、索尔贝娄、莫里森、马尔克斯、博尔赫斯、大江健三郎、马哈福兹、库切等作家的创作特色和作家在文学史上的贡献和地位；

（四）掌握萨特的《苍蝇》《等待戈多》《河湾》《一日长于百年》《赫索格》《宠儿》《百年孤独》《交叉小径的花园》《万延元年的足球队》《宫某某》《耻》等作品的基本情节、主题思想、人物形象和艺术特色等。

主要参考书：

聂珍钊主编《外国文学史》（上、下），高等教育出版社2015年版。

陶某某、马家骏主编《世界文学名著选读》（第一—五册），高等教育出版社1992年版。

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