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附件2：

企业新型学徒制培养计划编制要求

（注：每个项目需编写一个培养计划）

一、培养目标

（一）培养总目标

（请说明学徒制培养预期达到的目标，可分总目标和分目标来写。）

（二）培养分目标

（三）配套证书名称

国家职业资格等级证书《×××》（×级）

（注：试点项目配套证书为其他市场认可度较高的行业认证证书的，应提供证书样张。）

二、培养方案

（请根据企业内该项目实际生产情况，分单元写明培训的主要内容，并注明培训的主要方式和培训时间、培训条件、师资安排、推荐教材等）

培训单元1 ×××××（单元名称）

（一）培训主要内容

1．理论教学内容

1.1

1.2

……

2．技能实训内容

2.1

2.2

……

（二）培训主要方式

（根据职业的特点和培训单元具体情况，说明培训主要方式。培训方式可采取集中培训、师傅带教、岗位训练和集中培训相结合，具体包括课堂教学、小组训练、操作实验、模拟演练、仿真操作等方法。

文本格式可参照“通过×××××××培训方法，开展×××××、×××××、×××××的实训项目”来写）

（三）培训安排

（请说明培训场所条件、培训条件、师资安排等）

1．培训场所条件：

1.1 理论培训场所条件：

1.2 技能培训场所条件：

（实施职业培训所必备的场所和设施设备要求。应对理论知识和操作技能培训场所设备分别进行描述：

——理论知识培训所需的教学场地要求和必备的教学仪器设备。

——操作技能培训所需的场地要求和必备的 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 考试一般采用闭卷考试的方式进行，考试时间一般在30～45分钟之间，考题数量在60～80题。上报理论知识考试方案时一并递交不少于2套的考试样卷，试卷重复率不得超过30%。理论知识考试方案编制可采用以下模板：

理论知识考试方案（时间： 分钟）

项目名称



考试时间





考试地点







考试方式

考试题量

配分（分）



判断题

闭卷







单选题









……









合 计







（二）操作技能考核方案编制说明及模板

操作技能考核一般采用实际操作的形式进行，如确有实施困难，可采用闭卷考试或口试的方式进行。操作技能考核的考核项目、考核时间按实际情况确定，项目数一般不少于2个。上报操作技能考核方案时一并递交不少于2套技能样题。操作技能考核方案编制可采用以下模板：

操作技能考核方案（时间： 分钟）

项目名称



考核时间





序号

考 核 项 目

考核要求及说明

时间（分钟）

配分（分）



1











2











3











合 计







 四、培养成果评价

（说明企业对学徒进行培养成果评价的方式，可以根据学徒在企业接受岗位技能操作训练，以及在培训机构学习专业知识和操作技能的表现实施评价，请具体说明评价要素和评价等第等内容）

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