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第二届艺术节文化类活动方案

一、活动目的

为鼓励学生学习英语的兴趣，激发学习潜能，帮助学生积累词汇，培养学生良好的书写习惯，提高学生规范、端正、整洁的书写能力促进英语学习，也为了激发学生写字练字的兴趣，特举行本次英语单词竞赛和英语规范书写比赛。

为丰富学生的校园生活，使广大学生在平日里多想多记，关注生活，做生活的有心人。力图通过学生手中的笔，真实地记录自己生活的感受和成长过程的点滴，让学生学会作文，学会做人。同时激发学生学习的热情，从而提高学生对生活的观察力，联想力以及作文写作的水平，特举办本次作文竞赛活动。

二、时间安排：

待定（运动会期间）

三、活动内容

英语单词竞赛、英语书写大赛、作文竞赛

四、参赛对象：

英语单词竞赛：八九年级全体学生；

英语书写大赛：七年级全体学生

作文竞赛：每个班推荐5名学生参赛。

活动形式及要求

（一）英语单词竞赛

1、活动方式：

比赛以笔试形式开展，比赛时间为30分钟。

内容：根据中文默写七下英语1-10单元中任意抽查的50个英语单词。

2、活动组织：

成员：英语备课组全体教师

3、活动安排：

监考：各年级组安排

改卷：八年级：黄某某、邱某某、胡琴

九年级：伍某某、李某某

内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 感，严禁抄袭。④作文体裁不限，字数不少于500字(诗歌不限)。⑤正确使用标点符号，写规范字。⑥不得出现真实姓名、班级。

3、活动过程

（1）各班进行初赛，评选出5名选手在多媒体教室参加比赛。

（2）每位选手在40分钟内完成作文。

（3）两名老师共同评阅，取平均分，评选后统一进行颁奖。

4、评分标准（满分100分）

（1）作文题目恰当(5%)

（2）思想健康，中心明确(25%)

（3）内容与题目相符，描写具体、生动(30% )

（4）条理清楚，段落分明(10%)

（5）语句通顺(20%)

（6）会用标点，错别字少(10%)错别字每个扣0.5分，标点错误每个扣0.5分，扣足3分为止。

（7）书写工整、美观(卷面分3分)卷面太乱，字迹潦草酌情扣1—3分。

5、人员安排

组长：童某某

成员：田某某、丁某某、黄某某、杨某某、熊某某、杨某某、周慧

监考：童某某

评卷：七年级：杨某某、周慧、熊某某

八年级：丁某某、黄某某

九年级：杨某某、田某某

六、奖励办法（各单项设一等奖、二等奖、三等奖，颁发证书及奖品）

一等奖：3名(每个年级组取1名)

二等奖：6名(每个年级组取2名)

三等奖：10名(八九年级取3名，七年级取4名)

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