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2.我身边的优秀师德故事

合计800字以上。作业模版如下：

我身边的优秀师德故事

学员姓名：

包某某

学员学科学段：

小学英语



学员所在单位：

伊***



写一篇发生在自己身边的真实的、典型的、师德师风故事

故事类型，请为您提交的故事选择类型：

?关爱学生、?爱岗敬业、□教书育人、□为人师表、□终身学习、□其他方面





“学高为师，德高为范”，这是每一个老师都应该铭记在心，并且用来作为自己行动指南的一句话。它表明，一个优秀的教师不仅要具备丰富的知识，更要具备良好的师德，使自己所教的学生，不仅在学业上有所收获，更要学会如何做人。 我身边不乏这样的好老师，但我要具体讲一位老师的优秀事例。她在做好知识的传授的同时更注重对学生的思想教育，做到关心他们的生活，尤其是家庭困难的学生对他们的体贴更入微。

一、爱岗敬业，默默奉献，迎难而上，勇挑重担

严于律已，为人师表是师德的具体表现。我所讲的这位赵平时能始终保持良好的心态，从不因自己的过错而迁怒学生，去打骂学生，去污辱学生的人格尊严。和学生友好相处是她的长期保持的优良传统。她始终保持旺盛的精力投身教育教学之中，要求学生按时到校，本人从不缺席迟到，要求学生写好字，读好书，扫好地，她首先做出榜样。她总是和学生和颜悦色，早晨以微笑迎接每一位学生，晚上还是以微笑送走每一位学生。处处以自己的文明举止去影响感化每一位学生的心灵。

最让我感动的是，她为了提高班里学困生的成绩，让他们克服国语不好的困难，几乎每天下午下班后她留下几个学困生，手把手的教他们，几次我走过她的班级都能看到亲和而又耐心的身影 ，在疫情防控要求下，每天放学学生要两点一线送到家，我问她这几个孩子怎么回家啊，她果断的给我说：“辅导完后我会一个一个送到家交到家长手上，您放心 。”朴实的一句话，伟大的一个行动，树立的是良好的师德形象，几次学校的例会上我都拿这位老师的敬业精神作为典型进行宣传和学习，在学校逐渐形成了更好的工作作风。

二、以身作则，培养学生健全人格，言传身教，引导学生健康成长

以身作则，不令则行。在学生的眼中，教师是一个完美的人，是一个值得可信的人，是一个值得可敬的人。你的言谈举止都能潜移默化地影响孩子。强调师德不是强调理论说教，更重要是要塑造良好的教书育人的形象。

学生有了健全的人格，才能健康地成长，教师，更是兼任着传道、授业、解惑的重担。在平时授课过程中，赵老师特别注意增强学生的文化修养，告诉学生很多做人的道理，引导学生健康地成长。时长看到她带着学生在室外活动的身影，各种游戏各种互动，一年级的孩子们追在她的身后，一寸不离。由于赵老师还兼任这学校的德育主任，故她更注重培养孩子们深厚的文化底蕴，培养他们健康的心理，从而更好的影响他们的人生。



简述不足之处及提出您自己的提升内容

从以下方面选出3个方面进行阐述。

?关爱学生、?爱岗敬业、□教书育人、□为人师表、□终身学习、?其他方面





不足之处：

1、在爱岗敬业方面，我基本上能够做到热爱教育、热爱学校，教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德，传播有益学生身心健康思想。爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则，是全部教师职业道德的基础前提。但有时候我对待工作还不够尽职尽责在备课、上课、批改作业等方面，偶尔有敷衍塞责现象。

2、在热爱学生方面，我关心爱护学生，尊其人格耐心教导，保护学生合法权益，促进学生全面发展。但在平等、公平对待学生，特别是要求学生方面，还不够严格。热爱学生是教师处理与学生之间关系的准则，是全部教师 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 观念、质量观念。严格要求，自我加压，始终保持与时俱进开拓创新的精神状态，自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，勤勤恳恳，兢兢业业，全心全意为教育、为人民服务。

2、加强教学业务知识学习，努力提高综合素质。一是从实践中学，向广大的教职工学习，学习他们先进方法和思想，二是勤于从书上学，学习自己的专业知识，学习教育教学理论，业精于勤，信服于人。三是向挫折和教训学，不断加以改进和提高，以致完善自我，丰富人生。

3、继续正确地对待群众提出的各种德师风建设的意见，从群众意见中看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足，虚心接受群众的意见和建议，解决好自己的师德问题。





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