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四年级2班家长会发言稿

各位家长朋友，晚上好。首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢！召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之，就是“一切为了孩子”。下面我将从以下班级管理和语文教学两个方面给各位家长做个汇报：

1.学校初印象

华中师范大学附属光明勤诚达学校由光明区政府、华中师范大学、勤诚达集团三方合作创办，以“培养健全人格，奠基幸福人生”为办学宗旨，以“明德博雅，勤诚志达”为校训精神，，使学生在核心素养、关键能力、必备技能等方面综合发展，成为有担当民族复兴大任的时代新人。

2.班级初体验

我们班级是一个相对来说比较特殊的班集体。班里一共50位同学，25名男生，25名女生，都来自不同的学校。面对新老师、新同学、新学校，孩子们都需要一定的时间去适应。目前来看，大部分同学都已经适应了新集体。整个班集体氛围比较活跃，这学期新组建的班委也都认真负责，整个班级在磨合中越来越好。

下面我来介绍一下关于学校的一些规定。

关于到校时间，学校要求学生8:00到8:20到校，太早来学校，学生吃不好，睡不好，很影响这一天的状态，但是最晚也不要超过8:15到校,因为咱们要在8:15开始收作业，在8:20之前交好作业，8：20分的时候，就要去楼下跑操。最好在8：05左右到达教室，学生还能有10分钟左右的晨读时间。对于一些经常晚到班级，学习成绩不太理想的孩子，建议不要踩点来学校。踏着铃声来到班级，经常在老师和同学们的注目礼下走向自己的座位，会给他带来“我是后进的”感觉，每一天的学习生活都在不良的心理暗示中开始，又怎么可能有阳光的校园生活呢？另外，中午的时候，建议在家里吃饭的孩子可以睡一会觉，以免下午上课的时候犯困打盹。

关于课后服务，周一至周四，学校都会有课后服务。目前的课后服务包括两部分，一是社团课，二是课后辅导。社团课程的时间安排是16:05-16:55；课后辅导的时间安排是17:05-17:55。关于社团课，我们2班因为是新转来的班级，因此目前的社团课没让学生根据自己的兴趣爱好自主选课，而是由老师到班级里授课。目前的安排是周某某“国风雅韵”，周二是“旱地冰壶”，周某某“悦心文学”周四是“信息世界”。等到下学期，同学们就可以根据自己的兴趣爱好，自主选择社团课。

关于学校的活动开展:

本学期已经过半，学校已经举办了华彩节，遗憾的是，由于咱们班级是转来的，排练时间不够，所以未能参加。但是即将到来的华强节我们可以参加，班里的同学也都踊跃地进行了报名。为了准备这次华强节，我们统一购置了班服，班旗，同时还准备了朗朗上口的班级口号，等到华强节入场式时，就可以穿上统一的班服。挥舞定制的班旗，好好展示新集体的风采。此外，本周五学校即将进行最美教室的评比，在这里要特别感谢咱们班家委的统筹安排，利用他们宝贵的休息时间，来布置装饰教室。

学校的衣着规定：周一升旗需要穿礼服，其他时候需要穿运动服和白鞋白袜。运动服和礼服上都需要缝上学校的校徽。此外，学生的头发不宜过长，特别是有刘海的同学，长度不能超过眉毛。

3.班级管理

学期过半，孩子们慢慢适应了新学校，但是有一些问题也暴露了出来。

首先是习惯养成方面。一些孩子的课桌过于杂乱，不会分门别类，而是乱堆乱放到一起。每周的科学课、美术课我们都会做手工、比如做泥塑、挂盘等等，因此会有很多的美术用具。这些美术用具最好有一个专门的用具袋装在 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 ，却能够在考试中表现优异。态度决定高度，孩子的作业习惯、作业态度很大程度上决定了他的学习成绩。您只要看看孩子作业本上的字怎样，正确率多少，每天作业是否当日完成，就基本能判断孩子的学习成绩了。作业认真、作业及时，把作业当做第一要做的事的孩子，成绩大都不错。

我建议各位家长在工作之余能够督促孩子养成一个良好的作业习惯，按时、认真、细心，并不要求家长们去检查孩子的正确率，是希望可以检查孩子的字迹是否端正。学习的过程有错误很正常，最怕的是态度不端正，敷衍了事。这不仅是语文学科，良好的作业习惯对每一门学科都是有益的。

朗读课文

朗读是语文学习的重要一环。每篇课文都要求预习，而预习最重要的就是让孩子们大声朗读。朗读要正确、流利。所谓正确，就是不认识的字，疑惑的字音，查字典，查百度，写上拼音。所谓流利，就是哗啦啦地读，很流畅，不漏字，不多字，听上去很轻松。预习朗读的速度一分钟250字左右，一篇500字的课文，孩子两分钟读完，叫流利。请大家一定要重视孩子的朗读，每篇课文都能读得流利的同学，语文成绩不会差。三四年来，同学们之间的朗读水平已经出现了不小的差距，但是，只要正视差距，不偷工减料，一学期后会明显缩小差距。语文，毕竟也算是一门语言类学科。孩子们能够流畅顺利读出课文，不多字，不少字，提前预习其中出现的生词生字，也可以增长孩子课堂的自信心，不用担心自己准备不足。目前，孩子们的朗读能力还是有一些差距的，只要正视不足，认真准备，这些差距都可以弥补。孩子读课文时，还希望各位家长也能够给孩子足够的关注，有利于孩子培养表达的自信心。

背诵默写

随着年级的不断增长，需要背诵的课文的长度和难度也在逐渐增加，我们老师在学校里很难做到一对一关注到每个孩子背诵情况，只能通过抽查和默写把握全班整体的情况。希望家长可以对孩子需要背诵的内容给予关注，周末检查背诵情况，有没有不熟练，磕磕绊绊的情况，如果不够流利，很快就会忘掉。还有就是孩子能不能准确写出每个字，提笔忘字的情况在默写里就是会记错记混一些词句，但这样考试的时候就不得分了，非常可惜。

4．课外阅读和作文

作文是语文学习亦或者是考试的重中之重，分值大，时间长，而且很容易出现差距，可能有的同学文采斐然，有的同学甚至跑题了。这就需要孩子们能够养成一定的课外阅读的习惯，提升写作能力，培养对文字的感觉，养成读书的习惯，本身也会让孩子们受益终身。如果想要有目的快速提高写作能力，可以让孩子读一些作文书，去模仿优秀作文的写作方法，好的句子，好的结构，每周能够学习一到两篇，可以有感而发写点什么，或者是模仿写点什么就更好了。还可以有引导的为孩子筛选一些课外读物，家长可以根据孩子们的兴趣考虑，随着年纪增长再逐步拓宽。现在班级里有每日阅打卡的活动，希望各位家长可以每天陪孩子一起进行有效阅读。

尊敬的家长，学校教育不万能，但学校会尽力，家庭教育不可少，望家长重视，你们的孩子需要我们教育，我们的学生也需要您的呵护，一个学校要发展和生存，必须有家长们的关爱，希望家长处处关心爱护学校，如果您有不同意见可以当面给老师说说，或者打个电话过来也行，我们都会虚心接受，适当调整。当然别的事，也是这样，在教学上，管理上，哪儿有不对的地方，你们都可以先联系我，千万不要因为一点小事， 就闹得大家心里不愉快。最后，我想说:要无限相信孩子的潜力:永远不要对孩子失望:决个吝啬父母的表扬和鼓励:教给孩子-一生有用的东西。请天下所有的父母记住这样 - .句话:“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”我们以此和各位家长共勉。谢谢大家!

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