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家风家训主题班会教案

　导语：在好的家风家训下，我们才能健康、快乐成长。

　　活动目的：

　　1、让学生了解家风是什么，认识到良好的家风对于我们的健康成长的重要意义。

　　2、针对自己的家风，讲讲家风的故事。

　　3、通过不同的的形式了解各种家风，接受正能量的熏陶，养成积极向上的生活和学习习惯。

　　活动重点：

　　搜集相关家风的资料，把自己的家风记录在卡片上。尽量做得精美一些。

　　准备讲述自己家风的故事。

　　活动准备：

　　让学生课前搜集相关家风的资料，并把自己的家风写在纸上。

　　活动设计：

　　一、看视频，写家风。

　　1、播放视频，中央电视台采访片段《你家的.家风是什么？》看完以后，小组讨论一下：你觉得家风是什么呢？

　　2、讨论之后，请写出能够表示家风的词语，比一比，看谁写得多：

　　勤劳、节俭、爱国、自强、敬业、诚信、友善、谦虚、礼让……

　　教师总结：家风就是做善事，不求回报；家风就是为人老实，不干坏事；家风就是小小 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 家训，以及家风家训对自己的影响。

　　四、讲一讲古今中外家风家训故事。

　　《颜氏家训》、《名门家训》、《傅雷家书》

　　1、孔子二十世孙孔融让梨的故事

　　2、岳母刺字——精忠报国

　　3、吉鸿昌——做官不许发财

　　4、曾国藩——治家八字诀：书蔬鱼猪（读书种菜养鱼喂猪）早扫考宝（早起扫屋祭祖睦邻）

　　五、传承优良家风弘扬传统文化，传递正能量。

　　家风的重要性——修身齐家治国平天下，说到家风，就自然少不了提起孔子倡导的“礼”、“仁”。古代的家风总结为：XX八德。XX：仁义礼智信；八德：忠孝仁爱信义和平。

　　新时代的家风：孝亲是家庭内部成员之间的道德要求，是维系家庭和谐的根本纽带。在孝亲之外，家庭成员还要将孝亲的美德扩大到家庭所在的民族和国家。这就是忠。忠于民族、忠于国家，忠于同时代人的美好事业，是所有人都应该遵循的道德。

　　六、齐宣誓、记在心。

　　每个家庭都有自己的家风，一（6）班也是一个大家庭，这个家也有一个家风，你们知道吗？其实就是我们的班风：自尊自信、求实创新。请同学们右手握拳，高过肩膀，跟我一起宣誓：自尊自强、求实创新。

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