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艺术培训学校策划书（内部）

一、双轮驱动，艺术培训行业前景光明

1、政策驱动：政策支撑释放红利 , 助力行业大发展

艺术教育是中国文化教育产业的重要组成部分， 同时也是国家推广素质教育

的重要一环。 伴随着国家对艺术教育的不断重视， 在政策的指挥棒下， 艺术教育

开启了快车道模式。

（1）国家政策引领主旋律，艺术教育的重要性逐步抬升

自 2014 年以来，国家关于进一步推进在校学生艺术素质测评、加强学校美育工

作、支持和鼓励民办教育等政策相继出台。

2014 年，国家教育部印发《教育部关于推进艺术教育发展的若干意见》，规定

初中阶段艺术课程课时不低于义务教育阶段艺术课程总课时的 20%，未来将逐步

将艺考纳入中考体系内。

2017 年，江苏、**_*央号召，将音乐、美术纳入中考范围，明确规

定音乐、美术考试分数将计入中考总分。 艺考纳入中考体系，在中考指挥棒下，

艺术培训将从根本解决不受重视的局面。

（2）民促法修订案落地，艺术培训行业迎来投资潮

2016 年 11 月，《民办教育促进法》修法三审通过，这一修法已经在今年 9 月 1

日正式生效。 此次民促法的修订案对艺术培训行业的发展意义重大， 民营教育企

业登陆资本市场障碍基本清除。三审修订明确了：

·艺术培训机构举办人可以***法有关规定取得办学收益；

·培训机构可以根据市场调节自主收费；

·艺术培训机构有望获得优于普通企业的税收优惠。

2、消费升级驱动 , 刺激艺术培训需求

全国城镇居民用于教育文化的支出增速远远大于消费总支出的增长幅度。 近

些年教育支出保持着 10%以上的增速，教育消费已成为家庭消费的重头。

在消费升级驱动下， 国内艺术类选秀节目日益增多。 目前艺术选修节目主角

多以儿童和年轻人为主角， 从另一方面催生了艺术教育的市场。 国民接受的艺术

表演越来越多，更多受到艺术教育的熏陶，进一步激发了艺术培训等需求。美国国家教***在对 1999-2000 学年度与 2009-2010 学年度的艺术教育

进行对比研究时，5 万本科毕业生参与做过一个问卷调查， 其中一个问题是：“什

么知识最有用？” 回答的结果颇为耐人寻味。 毕业 1-5 年学生大多选择 “基本技

能”，毕业 6-10 年的回答则是“基本原理”，毕业 11-15 年给出的结论是“人

际关系”，而毕业 16 年以上的则提出：“艺术最有用”。

家长对于孩子的艺术教育关注程度更是与日俱增。艺术培训的定位也从“占

据作业时间”的应试教育调整到孩子“成长必要因素”的积极作用地位。结合近

年的市场趋势来看，我国艺术培训市场蕴藏千亿级空间，可谓前景广阔。

需求端储备充足，消费升级，未来前景广阔。 目前我国少儿人口基数规模庞

大，开放的二胎政策也导致新生儿出生率创新高， 少儿群体逐渐成为教育消费的

主力军。同时艺考招生规模不断扩大以及艺考人群不断攀升的刚性支出也成某某

场规模稳定增长的驱动因素。

二、 艺术培训蕴藏千亿市场空间

2015-2020 年，预计整体艺术培训市场规模翻番达到 1800 亿。未来中小

学生和艺考人群将成为艺术培训市场的主力军， 少儿艺术培训市场和艺考培训市

场将成为两大“主战场” 。

1、少儿艺术培训市场迎来发展黄金时期

少儿艺术培训市场发展迅速，正迎来增长的黄金时期， 2020 年市场规模有望达

到 1300 亿，市场整体增长率超过 18%。数据来源：国家统计局，投中资本整理

目前我国 0-14 岁少儿人数已超过 2.2 亿，人数基数规模庞大； 同时二胎政策的

全面放开，使得我国 2016 年出 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 ”。

受访者中， 32.4%的人来自一线城市， 44.0%的人来自二线城市， 18.8%的人来自三

线城市， 4.7%的人来县城或农村。 77.9%的受访者身边有参加艺考的学生。

%受访者确认周围参加艺考的学生会报培训班

艺考生上艺考培训班是出于什么动机？

调查显示， 51.9%的受访者认为艺考生上培训班是为了 学习艺术类专业课 ，44.9%

的受访者认为他们是为了 了解艺考信息 ，41.5%的受访者认为是为了 与招生高校研究生、

导师联系 ，27.4%的受访者认为是为了 在填报志愿时寻求帮助 ，19.9%的受访者感觉艺考

生上培训班只是随大流

二、少儿艺术培训

我们的优势：

目前要做的：

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