幼儿园业务工作总结
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省委二幼2019年业务工作总结
本学期全园将全面贯彻落实党的十九大会议精神，推进“不忘初心 牢记使命”主题教育活动更加深入，进一步认真贯彻落实《纲要》、《指南》精神，践行和谐教育的理念，努力推进我园四度教育的落实，加强幼儿游戏活动的组织和指导，打造幼儿园特色，紧紧围绕办公厅、教育局工作部署，继续推动全园各项工作创新发展。2019年我园业务工作开展情况如下。
顺利完成**_*“家庭教育专项课题”《家园社共育的实践和研究》课题的结题工作；参加的XX省教育科学规划课题“学前阶段国学启蒙教育的理论与实践研究”圆满完成研究任务，顺利结题；被*_**国足球协会娃娃足球工程实验幼儿园，2019年获得“飞跃童年杯”全国幼儿足球游戏优秀团队奖；中国教育学会“十三五”教育科研规划课题《幼儿园户外体育活动的研究与实践》全国重点实验基地；大一班被省委办公厅妇工委评为2018年度巾帼文明岗；2019年6月被*_**区托幼工作领导小组评为市XX区托幼机构先进单位；学前教育网、省直机关精神文明建设网、齐鲁壹点、齐鲁晚报学前教育官方公众号、XX省家庭教育网、本园微信公众号等投稿发表339篇；幼儿园网站幼儿园网站访问人数已达到968090，发表量60795。本年度访问人次17121，发表量80；有6篇论文获奖或发表。
注重学习，加强培训，提升自身素质
我园青年教师的不断增多，我们对照自己的工作，寻找差距，通过个人自学、课题组互学、外出学习等不同形式教师共同探讨。
2019年共有233人/次走出去进行培训学习。
外请专业教师进行了16次非洲鼓培训；32人/次
家长空间培训；34人次儿童观察记录与评价系统培训。
3.对全体教职工进行了3课时的礼仪培训。
4.28名教师完成了XX省教师远程研修任务。
5. 参加飞跃童年体适能网络培训184人/次。
6. 3月成立二幼读书群，开展全园共读一本书的活动，现已读七本专业书籍。
7.全体教职工梳理个人岗位职责清单，通过学习推动教师组织教学的正规化。
落实教研，提高保教质量
以园本教研为切入口，以课题研究为突破口，以环境创
设为关键点，以家园合作为支撑点，以自主体验活动为主阵地，扎实开展教研活动。大力推进课程游戏化和生活化，构建了“生态科学”“传统文化”“阳光体育”“快乐阅读”“创意美术”等园本特色课程。
以课题组为中心，进行了128次小教研活动。
以园本课程为中心，进行了22次全园大教研活动。
开展“读养自信 书送快乐”师德演讲比赛。
组织师德承诺和师德师风建设活动。
举行“读优秀书籍 做书香教师”读书感悟书法比赛。
成为XX市首家“快乐泡芙——儿童观察记录与评价”
系统试点幼儿园。帮助教师进行 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 儿园户外体育活动的研究与实践“子课题的研究中被评为”先进个人”。
10.教师撰写的多篇论文在不同刊物上发表或获奖。如王俊玲园长《和孩子共同成长》、周某某老师《让我离你更近》刊登在《山东教育—幼教园地（2019.1、2月）》幼教杂志上；张洁《协同共育 机制中的家园互动》刊登在《山东教育—幼教园地（2019.12月）》幼教杂志上；奚某某、刘某某、秦悦三位老师撰写的论文《家园社协同共育的实践和研究》《智力障碍儿童案例分析与研究》《亲子阅读，原来可以更有趣》分别发表于期刊教育杂志《海外文摘》《好家长》《山东教育（幼教园地）》。
责任到人，家园联手，强化安全工作的落实
定期检查全园安全设施，排除安全隐患。各班对班级
设备、玩教具及周边环境等进行安全检查并记录，提出整改措施。
2.抓好幼儿接送安全。为进一步科学合理改进接送制度，采取了家长大门止步，幼儿独立入园的新办法。为保证安全，家长志愿者早入园与幼儿园一起，定点定人，担起安全监督的责任；晚离园在错时制度的基础上，由老师将幼儿带领到操场上，和家长进行有序的一一对接。为家长着想的合理安排得到了家长们的肯定认可。
3.注重班级安全工作。学期初与各各班教师签订班级
安全责任书，明确安全责任。让老师们积极主动地做好安全工作。通过定期学习提高教职工的思想认识，认真执行1530安全教育，增强幼儿的安全意识与自我保护能力，通过定期检g笆狈⑾植话踩迹ψ龅椒阑加谖慈弧?
形式多样重落实，推进家园协同共育
1.学期初召开园级、班级家长会。
2.继续利用多种渠道及方式做好家园沟通工作。通过微信公众号、班级微信群，电话问询和家访制度，每月填写《成长档案》等不同形式，建立建立缩短家园距离，扩大家园沟通面。 3.开展“家园协同共育之希望与爱心同行”齐鲁晚报爱心义卖活动。
4. 开展“书香伴我行”社会实践活动。
5.开展家长学校系列课程第七讲《预防春季传染病》活动。
6.开展亲子诵读比赛活动。
7.进行“科学做好入学准备”教育宣传的推送。
8.向家长开放家长网校课程90节。
9.成为XX省教科院面向全省推广的家长空间平台的首批试点幼儿园，率先进行了家长空间的使用。
七、善于反思，确定努力方向
总结一年的工作，有经历、有反思。在下步的工作中
我们将在不断总结经验，提高管理水平；加大教研力度，提高老师主动思考教研的能力；探索观察记录指导的策略，推进园本课程体系的落实，更好的为幼儿的发展、教师的提升、家长的协同教育做出更大的努力。
XX省委机关第二幼儿园
2019年12月
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