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双减落地生根 丰富社团活动

——坚持“五育”并举—***促进学生德智体美劳全面发展典型案例?

***课后服务活动始终把立德树人作为办学的根本任务，坚持“五育并举”，紧紧围绕习近平总书记关于“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的重要论述，不断加强课后服务活动的创新力度，大胆突破单育单举、各育各举现实困境，积极探索五育融合的实践机制，课后服务有效引导学生树德、增智、强某某、育美，努力培养出有劳动素养的时代新人，促进学生全面发展。

一、坚持德育为先，让学生的品格“高”起来

德育是学校教育的灵魂，德育工作的关键点就是要让学生的品格“高”起来，学校作为实施德育教育的主阵地，主要从推进全员育人、全程育人、全方位育人的德育工作格局，从大处着眼、小处入手，做到循序渐进、内华外显、虚功实做、久久为功。学校采取的主要措施有，一是加强思政课教师队伍建设，使学校课程和师资上得到了有效保障； 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 为了丰富学生课后服务社团活动，学生开设了足球、篮球、乒乓球、羽毛球、花样跳绳、跆拳道、少儿搏击、跳高等体育活动，增强学生身体体质，培养学生的学习兴趣。

四、注重美育熏陶，让学生的眼睛“亮”起来

美育是培养学生认识美、发现美、追求美和创造美的艺术素养，是全面发展教育不可缺少的组成部分。学校始终坚持以美育德、以美育心、以美育人的理念，积极开展了形式多样、内容丰富、成效显著的美育课后服务社团活动。本学期我校开设了声乐（合唱）、舞蹈（街舞、民族舞、爵士舞）、绘画（速写、趣味童某某、简笔画）、手工制作（陶艺）等美育社团活动。通过美育社团活动的开展激励了学生真善美的价值追求，树立了各美其美、美人之美、美美与共、天下大同的美育观。

***在全面贯彻落实国家双减政策的同时，践行“崇真、尚美、博学、创新”的校风，“团结、奋进、守纪、健美”的校训，真正做到五育并举，促进学生德智体美劳全面发展。

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