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*_**学习总结

关于管理、墙壁文化、教务等方面各位老师已经阐述的很详尽了，我在这里想要补充的一点是关于选课走班的建议，是教育专家陈某某在讲座中提到的，最合理的方式应该就是小走班，选考科目两科固定在一个教室上，另外一科走动，走班的课程尽量放在下午第一节或最后一节，上大课，在70分钟左右，这样长短课结合起来，既可以保证听课质量，又可以减少频繁的教室窜动使纪律难以保证的问题，提高学习效率。

关于教学方面的一些值得学习借鉴的地方：

晨测要有教师的评价，而且评价上墙。

晨读有评比，以便进行整改。

教师每周有视频反思课 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。

早读也不要只是简单的背诵，教师应该针对早读有任务安排，出题签，追加一些拓展阅读（附答案），还可以适当的加入一些素材，以便于积累写作材料。

考试后有二次批阅，面批面改。

考试后学生要自己些反思（制成统一的表格），如下，

/

教师可以自己制作答题模板，就按照平时给学生讲解时的答题步骤来。

在试卷中设置5分左右的书写题。

以上是我对昨天总结过程中没有提到的地方进行的汇总，其他教师已经提过的不再赘述。

李某某

2018.7.19

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